【題目】某甘薯品種是雜合子，塊根、種子、葉片和莖均能繁殖，若為了保持該甘薯品種的優(yōu)良特性，則不宜選作繁殖的器官是

A. 種子 B. 塊根 C. 葉片 D. 莖

【答案】A

【解析】有性生殖過程中后代會發(fā)生會發(fā)生較大的變異，無性生殖可以保持親本的優(yōu)良性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸増強。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。據(jù)圖推斷以下說法中錯誤的是

A. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

B. 冬季來臨過程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降

D. 10月份之后，隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機物的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①～④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A為胰高血糖素，B為胰島素

②A為甲狀腺激素，B為促甲狀腺激素

③A為細胞外液滲透壓，B為抗利尿激素分泌量

④A為皮膚血流量，B為體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒再次侵入人體，機體在免疫過程中不會發(fā)生（ ）
A.吞噬細胞攝取和處理病毒
B.T細胞分泌淋巴因子
C.漿細胞識別病毒并分泌抗體
D.記憶細胞發(fā)生增值和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 衰老和破損細胞的監(jiān)控與清除需免疫系統(tǒng)參與

B. 自身細胞在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為抗原

C. 在效應(yīng)T 細胞的作用下，靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡

D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是因為免疫功能過弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物學(xué)實驗的基本原理，敘述正確的是（ ）
A.用健那綠染色時，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴
B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)需要水浴加熱
C.向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要
D.成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測生物組織中的還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的實驗如下表．表中待檢測物質(zhì)、使用試劑及呈現(xiàn)顏色的搭配，不正確的是（ ）

選項

待檢測物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

斐林試劑

磚紅色沉淀

B

馬鈴薯中淀粉

雙縮脲試劑

紫色

C

雞蛋清中的蛋白質(zhì)

碘液

紅色

D

花生子葉中的脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，不屬于胞吐作用的是（ ）

A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程

B.mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程

C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程

D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體．圖中甲、乙、丙為細胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體．請結(jié)合此圖，判斷相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A.在人體細胞內(nèi)，a共有4種
B.ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的
C.b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D.在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同

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同步練習(xí)冊答案