下圖表示通湖草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,B、D、F均為消費(fèi)者,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中表示生產(chǎn)者的是_______(用圖中字母表示),缺少的箭頭是____________(用圖中字母表示),緩解溫室效應(yīng)主要要減少圖中 (用圖中字母表示)的排放量。草原中不同土壤濕度區(qū)域生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

(2)若圖中B獲得的總能量為b KJ,則最少需要生產(chǎn)者固定 KJ能量。

(1)E C→A A 水平

(2)125b

【解析】

試題分析:(1)圖中B、D、F均為消費(fèi)者,則E可表示生產(chǎn)者,A和E之間有雙向箭頭,說(shuō)明A可表示無(wú)機(jī)環(huán)境,C為分解者。圖中缺少C→A(分解者的呼吸消耗);緩解溫室效應(yīng)主要要減少圖中A無(wú)機(jī)環(huán)境中CO2的排放量;草原中不同土壤濕度區(qū)域生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。

(2)能量傳遞效率為20%時(shí),需要生產(chǎn)者最少,因此,若圖中B獲得的總能量為b KJ,則最少需要生產(chǎn)者E固定的能量為b÷20%÷20%÷20%=125b。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:種群和生物群落 考點(diǎn)2:生態(tài)系統(tǒng)的概念和類(lèi)型 考點(diǎn)3:生態(tài)系統(tǒng)的成分 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級(jí):
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B.乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市南開(kāi)區(qū)高三理綜能力測(cè)試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,A點(diǎn)處用32P標(biāo)記果蠅精原細(xì)胞核所有DNA的雙鏈,然后將細(xì)胞置于含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。若細(xì)胞發(fā)生a、b連續(xù)兩個(gè)分裂過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A.基因重組一定發(fā)生于CD段或HI段

B.CD段和IJ段的細(xì)胞中可能有兩條Y染色體

C.CD段和KL段中細(xì)胞內(nèi)均不含同源染色體

D.EF段和IJ段中細(xì)胞內(nèi)每條染色體均含32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)某地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害,導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,如圖為被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)圖(單位:103kJ·m-2·a-1)。請(qǐng)分析并回答:

(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生產(chǎn)者固定的能量值為 ,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為 。由圖可知,營(yíng)養(yǎng)級(jí) (填“較高”或“較低”)的生物在這場(chǎng)災(zāi)害中受到的影響較大。

(2)在人為干預(yù)下,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率分別為 、 。

(3)由圖中可知:用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的能量值是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過(guò)程,圖中①~⑦代表各種物質(zhì)。有關(guān)敘述與事實(shí)不符的是( )

A.在有光的條件下,圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來(lái)

B.圖中④代表的是細(xì)胞各種生命活動(dòng)可直接利用的能源物質(zhì)

C.若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài),則圖中①→②→①的循環(huán)不能進(jìn)行

D.進(jìn)入相應(yīng)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)的說(shuō)法,正確的是

A.秋水仙素作用于植物細(xì)胞有絲分裂的后期,導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

B.放能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān),如細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/p>

C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

D.在成熟生物體內(nèi),被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三二模沖刺交流理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會(huì)抑制種群的增長(zhǎng),為確定種群密度是否對(duì)高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響,某研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)研究。實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過(guò)程如下:取地形特征和植被類(lèi)型基本一致的兩樣地(距約30km),樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2,樣地2高原鼠兔繁殖初期密度為12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖時(shí)期各樣地內(nèi) ,從其頸部取血4ml進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測(cè)定。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過(guò)程空白處: 。

(2)樣地1和樣地2的高原鼠兔 (是\不是)同一種群,原因是 。

(3)為實(shí)驗(yàn)需要,另增加面積為10 hm2的樣地3,在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只,全部做好標(biāo)記,適當(dāng)時(shí)間間隔后再次捕獲到17只,其中2只帶有標(biāo)記,則該樣地密度約為 (取整數(shù)),樣地3對(duì)應(yīng)圖中的曲線為 ,增加樣地3的目的是 。

(4)根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭一中高三下學(xué)期4月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長(zhǎng)因子是人體內(nèi)一類(lèi)特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合,啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng),最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.前脂肪細(xì)胞分化為脂肪細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B.生長(zhǎng)因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制

C.生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用

D.前脂肪細(xì)胞膜上可能有能與生長(zhǎng)因子特異性結(jié)合的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家庭釀酒過(guò)程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是

A.0~8h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少

B.酵母菌在0~6h與6~12h能量利用率一樣高

C.0~8h容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8h時(shí)達(dá)到最大值

D.6h左右開(kāi)始產(chǎn)生酒精,6—12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案