18.回答下列有關光合作用的問題.

(1)圖1表示紙層析法分離色素的結(jié)果,條帶3表示葉綠素a(填色素名稱).
(2)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖2),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b-a 所代表的是12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量.
(3)種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示.圖中B點的含義是光合速率等于呼吸速率(或光合作用固定的二氧化碳量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量或凈光合速率為0); 圖中C點時植物根尖細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(4)圖4表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速率的影響.圖中該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是50mg.如果在25℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時白天)葡萄糖積累量是112.5mg.

分析 據(jù)圖分析:圖1表示紙層析法分離色素的結(jié)果,1是胡蘿卜素,2是葉黃素,3是葉綠素a,4是葉綠素b.圖2是半葉法測定光合作用與呼吸作用的實驗.圖3中,B、D兩點表示光合作用強度等于呼吸作用強度.圖4表示不同溫度條件下光照強度對光合作用的影響曲線.

解答 解:(1)圖1表示紙層析法分離色素的結(jié)果,1是胡蘿卜素,2是葉黃素,3是葉綠素a,4是葉綠素b.
(2)圖2是半葉法測定光合作用與呼吸作用的實驗,根據(jù)題意,右側(cè)曝光在適宜光照下照射12小時后,烘干后得到的b是凈光合作用積累量和原葉片的質(zhì)量之和,左側(cè)遮光在適宜光照下照射12小時后,烘干后得到的a是原葉片經(jīng)呼吸作用消耗后的干重,真正的光合作用強度=呼吸作用強度+凈光合作用強度=b-a,所代表的是12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量.
(3)據(jù)圖3分析,B、D兩點表示光合作用強度等于呼吸作用強度.根尖細胞沒有葉綠體,所以C點根尖細胞中呼吸作用能產(chǎn)生ATP,場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(4)據(jù)圖4分析,該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下,呼吸作用速率為每小時10mg氧氣,凈光合作用速率為每小時40mg,單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是真正的光合作用速率,真正的光合作用速率=呼吸速率+凈光合作用速率=10+40=50mg.在25℃、4千勒克斯的光照條件下,凈光合作用速率為每小時20mg氧氣,呼吸作用速率為每小時20mg氧氣,植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時白天)釋放的氧氣總量為15×(20+20)-(24-15)×20=120mg,根據(jù)光合作用的反應式可知植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時白天)葡萄糖積累量是120×180÷6÷32=112.5mg.
故答案為:
(1)葉綠素a
(2)12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量
(3)光合速率等于呼吸速率(或光合作用固定的二氧化碳量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量或凈光合速率為0)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(4)50  112.5

點評 本題綜合考查了光合作用色素的提取與分離、光合作用與呼吸作用的測定、光合作用在生產(chǎn)實踐中的運用及影響光合作用的因素等知識,意在強化學生對光合作用與呼吸作用及相關知識的識記、理解與掌握.

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(1)子葉淺綠不抗葉枯病與雜合的子葉深綠抗葉枯病植株雜交得F1.將所得F1中子葉淺綠抗葉枯病植株自交得F2,F(xiàn)2成熟植株中淺綠抗葉枯病的比例是$\frac{1}{2}$,其中純合子占0.
(2)用子葉淺綠植株作親本自交得F1,F(xiàn)1連續(xù)自交得到的F3成熟群體中Aa占$\frac{2}{9}$(用分數(shù)表示).
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(3)圖乙條件下,將該植物的葉片置于8klx 光照下10 小時,每100cm2葉片光合作用所消耗的CO2的量為180mg.
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7.下列對細胞分裂的相關敘述中,正確的是(  )
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C.姐妹染色單體上可能有等位基因
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(1)過程①中形成重組DNA常用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;將目的基因?qū)氤衫w維細胞常用的方法是顯微注射法.
(2)過程②中,常用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞.在培養(yǎng)成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、營養(yǎng)物質(zhì)、適合的溫度和pH、氣體環(huán)境(或通氣環(huán)境).
(3)在構(gòu)成重組細胞時,將導入目的基因的細胞轉(zhuǎn)入去核的卵母細胞中,該技術稱為核移植(或克。淅玫脑硎羌毎说娜苄裕畧D中的卵母細胞應在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,原因是卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時才具備受精能力,且卵母細胞具有促進核全能性表達的物質(zhì).
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B.該酶既能催化ATP的水解,又能催化ATP的合成
C.若O2供應不足,將會影響圖示過程的進行
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(3)該示意圖中缺乏生態(tài)系統(tǒng)成分中的

(4)太陽魚呼吸作用消耗的能量 (填“大于”、“等于”、“小于”)1357J.m﹣2.a(chǎn)﹣1

(5)魚塘淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、柳等植物,這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu).調(diào)查鱸魚種群密度可用 法.

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