根據(jù)下表提供的信息,可以確定色氨酸的密碼子是( 。
DNA分子 C
G
信使RNA G
轉(zhuǎn)移RNA A
氨基酸 色氨酸
A、AACB、TGG
C、TCGD、UGG
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:密碼子是指在mRNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰堿基,一個(gè)密碼子決定一種氨基酸.在轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的過程中以DNA的一條鏈為模板,因此判斷出DNA分子的第一條鏈為模板鏈;翻譯過程中以mRNA為模板,tRNA與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對.由此即得答案.
解答: 解:mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為1個(gè)密碼子.mRNA的密碼子和tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,據(jù)表可推知色氨酸的密碼子的第一個(gè)堿基為U.該密碼子的第三個(gè)堿基為G,模板鏈?zhǔn)荄NA上面的一條鏈,可知第二個(gè)堿基為G.
故選:D.
點(diǎn)評:本題屬于基礎(chǔ)題,考查DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對原則,根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯的原理能夠輕松作答,轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板,而翻譯以mRNA為模板密碼子.此題容易混淆,基本知識必須扎實(shí),易混知識必須區(qū)分清楚.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關(guān)該過程的說法正確的是( 。
A、該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體沿mRNA鏈從左向右移動(dòng)
B、該多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C、若該肽鏈在合成時(shí)脫去100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
D、核糖體上合成的肽鏈均需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

雕鸮的下列性狀分別由位于兩對常染色體的兩對等位基因控制的,其中有一對基因具有顯性純合致死效應(yīng)(顯性純合子在胚胎期死亡).已知綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配,F(xiàn)1為綠色無紋:黃色無紋=1:1,當(dāng)F1的綠色無紋雕鸮彼此交配時(shí),其F2為綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1,下列說法正確的是( 。
A、顯性性狀是綠色、條紋
B、F1中綠色無紋個(gè)體均為雜合子
C、F2中致死的個(gè)體所占比例是
1
4
D、F1中黃色無紋個(gè)體測交后代性狀分離比為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過( 。
A、氫鍵
B、脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖
C、肽鍵
D、磷酸一脫氧核糖一磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列①~④四組實(shí)驗(yàn)條件下,測定光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響,結(jié)果如曲線圖.①0.1%CO2,30℃;②0.1%CO2,20℃;③0.03%CO2,30℃;④0.03%CO2,20℃.下表中對于限制光合作用速率主要因素的判斷,正確的是( 。
Q點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)② 實(shí)驗(yàn)④
A 光強(qiáng)度 溫度 CO2濃度
B 溫度 光強(qiáng)度 CO2濃度
C CO2濃度 溫度 光強(qiáng)度
D 溫度 CO2濃度 光強(qiáng)度
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男子在發(fā)生地震時(shí)不幸被長時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中,缺少食物與水.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),其體內(nèi)的抗利尿激素分泌量增加
B、由于缺水,該男子的下丘腦會產(chǎn)生渴覺
C、為維持血糖平衡,其腎上腺和胰島素A細(xì)胞的分泌活動(dòng)會增強(qiáng)
D、該男子與周圍環(huán)境之間沒有物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,若以“+”“-”分別表示促進(jìn)和抑制作用,則①②③④⑤⑥依次是( 。
A、+,-,+,-,+,-
B、+,+,+,+,-,+
C、-,-,-,+,+,-
D、+,+,+,+,+,+

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科目:高中生物 來源: 題型:

PCR技術(shù)是把某一DNA片段在酶的作用下,在體外合成許多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異的擴(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段;電泳技術(shù)則是在外電場作用下,利用分子攜帶的凈電荷不同,把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實(shí)驗(yàn)技術(shù),利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)作親子鑒定.圖中是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果.
(1)電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較,后者使用的介質(zhì)是
 
,葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是
 

(2)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增,依據(jù)的原理是
 

(3)圖3是把含21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解,得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果,據(jù)圖可推知該多肽由
 
種氨基酸構(gòu)成.
(4)圖4通過提取某小孩和其母親以及待測定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成含有若干DNA片段,并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物,然后進(jìn)行電泳所得到的-組DNA指紋圖譜.請分析:F1~F4中,誰是該小孩真正生物學(xué)上的父親?為什么?
 

(5)電泳過程中分子的遷移速率除了與本身所帶的凈電荷的多少有關(guān)外,你認(rèn)為還與什么因素有關(guān)?(至少列出一種)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

mRNA上有25%的腺嘌呤,35%的尿嘧啶,則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子上腺嘌呤占堿基總數(shù)的( 。
A、50%B、25%
C、30%D、35%

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