下列敘述正確的是( 。
A、觀察葉綠體時,臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
B、利用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,水浴加熱后可觀察到紫色
C、觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡采光
D、用甲基綠一一派洛寧染色并制成口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
考點(diǎn):觀察線粒體和葉綠體,檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:高中生物常見的幾種染色劑及作用:
(1)甲基綠,將DNA染成綠色.
(2)吡羅紅(派洛寧),將RNA染成紅色.
(3)健那綠,將線粒體染成藍(lán)綠色,使用時必須活細(xì)胞才行.
(4)醋酸洋紅及龍膽紫為堿性染料,將染色體染成深色.
解答: 解:A、觀察葉綠體時,既要觀察葉綠體的形態(tài),還要觀察葉綠體的運(yùn)動,必須保證細(xì)胞是活的才行,臨時裝片要始終保持有水狀態(tài),A正確;
B、利用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,不需要水浴加熱就可觀察到紫色,B錯誤;
C、觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用較大光圈或換凹面鏡,增大通光量,才能使視野變亮,C錯誤;
D、甲基綠將DNA染成綠色,派洛寧將RNA染成紅色,兩染色劑同時染色并制成口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,是用來觀察DNA和RNA分布的,把線粒體染成藍(lán)綠色的是活體染色劑健那綠,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了葉綠體、線粒體及DNA、RNA分布的幾個觀察實(shí)驗(yàn),結(jié)合有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生對知識點(diǎn)的熟練掌握程度.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立意義的是(  )
A、將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
B、證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
C、為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)
D、證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙漠里生長的植物細(xì)胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是(  )
A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、水D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人體血壓升高時,下列生理活動的表述,正確的是(  )
A、交感神經(jīng)興奮
B、腎上腺素分泌量減少
C、副交感神經(jīng)興奮
D、胰島素分泌量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分.下列說法中正確的是( 。
A、肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因
B、液體①中含有胰島素和血紅蛋白
C、胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D、圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察細(xì)胞中DNA的RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是( 。
①改變細(xì)胞膜的流動性;         ②改變細(xì)胞膜的通透性;
③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成;       ④將DNA與蛋白質(zhì)分離;
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離;         ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合;
⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合;     ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合.
A、①④⑥B、②④⑧
C、③⑤⑦D、②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況,下列敘述可能性最小的是( 。
A、生長素由②向①移動
B、生長素由④向③移動
C、生長素由①向③移動
D、③處生長比④快

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( 。
A、經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可獲得克隆蛙
B、運(yùn)用胚胎移植獲得的子代牛在性狀上不完全相同,其原因是受體牛的基因不同
C、選擇胚胎干細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高動物克隆的成功率
D、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)細(xì)胞的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該裝置可阻止空氣進(jìn)入,用于果酒發(fā)酵
B、該裝置便于果酒發(fā)酵中產(chǎn)生的氣體排出
C、去除彎管中的水,該裝置可滿足果醋發(fā)酵時底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸
D、去除彎管中的水后,該裝置與巴斯德的鵝頸瓶作用相似

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同步練習(xí)冊答案