癌胚抗原(CEA)是一種位于腫痛細(xì)胞膜表面的蛋白,白細(xì)胞介素(IL-2)是一種淋巴因子。研究人員利用質(zhì)粒plRES、CEA基因、IL-2基因,分別構(gòu)建了重組質(zhì)粒plRES-CEA、plRES-IL-2和plRES-CEA- IL-2。將實(shí)驗(yàn)小鼠分成6組,每隔5天進(jìn)行一次肌肉注射,共3次。最后一次注射完成7天后,檢測小鼠體內(nèi)CEA含量、NK細(xì)胞活性等指標(biāo),結(jié)果如下表。
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | |
注射物 | plRES-CEA- IL-2 | plRES-CEA | plRES-IL-2 | plRES-IL-2與plRES-CEA混合 | 空載體plRES | 空白 |
CEA含量 | 0.889 | 0.689 | 0.455 | 0.863 | 0.413 | 0.088 |
NK細(xì) 胞活性 | 0.395 | 0.389 | 0.397 | 0.397 | 0.387 | 0.091 |
淋巴細(xì) 脃數(shù)量 | 3.04 | 1.77 | 1.15 | 2.18 | 1.07 | 0.97 |
請回答問題:
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶有 。要保證重組質(zhì)粒能夠在 中大量擴(kuò)增,重組質(zhì)粒必須具有 。
(2)注射plRES-CEA- IL-2后,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量CEA是重組質(zhì)粒中的目的基因經(jīng)過 和
形成的。
(3)NK細(xì)胞的活性不依賴于抗原刺激,能自發(fā)地溶解多種腫痛細(xì)胞和被病毒感染細(xì)胞,屬于人體免疫的第 道防線。
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,第 組具有最好的特異性免疫效果。對比第3組和第 組結(jié)果可以說明
IL-2有促進(jìn) 的作用。
(5)第1,2,4組小鼠均可產(chǎn)生CEA抗體,各組之間無顯著性差異,但與第3組、空載體及空白對照組相比有顯著性差異,說明 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供,動力可由葉綠體提供 | |
B. | “分子垃圾袋”應(yīng)主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | “回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是核苷酸 | |
D. | 人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理──酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)──細(xì)胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合──生物膜的流動性
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述屬于等位基因的是
A.D和T B.D和d C.D和D D.d和d
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科目:高中生物 來源:2016年天津五區(qū)高三質(zhì)量調(diào)查試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將人β-球蛋白基因與控制合成β-球蛋白的mRNA雜交,在電鏡下觀察到下列圖像。 相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.雜交區(qū)和非雜交區(qū)相比,特有的堿基對為A—U
B.雜交區(qū)的mRNA由雜交區(qū)的DNA轉(zhuǎn)錄而來
C.非雜交區(qū)的存在說明β-球蛋白基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的
D.由mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA和β-球蛋白基因的結(jié)構(gòu)相同
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)高三5月綜合練習(xí)(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為一定有關(guān)的是( )
A.人類的47,XYY綜合征和47,XXY綜合征個(gè)體的形成
B.線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌酵母菌時(shí)出現(xiàn)小菌落
C.一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生四種比例相同的配子
D.基因型為AAXnY小鼠產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三下二?荚?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析回答下列問題:
(1)神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)纖維膜 (填“內(nèi)”或“外”)電流方向與興奮傳到方向一致,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過 形式傳遞。
(2)神經(jīng)中樞內(nèi),由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸,以多巴胺為遞質(zhì),對脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元起抑制作用;由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸,以乙酰膽堿為遞質(zhì),對脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元起興奮作用。研究認(rèn)為,帕金森病患者運(yùn)動神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 ,而乙酰膽堿對脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元持續(xù)性起 作用,導(dǎo)致患者肌張力增高。
(3)研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān),患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此研究人員進(jìn)行了如下動物實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表:
(注:1、MPTP是一種神經(jīng)毒素,能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細(xì)胞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“—”表示無抗原抗體反應(yīng)。)
①正常小鼠注射MPTP后,免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實(shí)驗(yàn)顯示,該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 (填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變;帕金森病小鼠的抗體 (填“會”或“不會”)導(dǎo)致帕金森病加重。
(4)綜上分析,帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2016山東泰安高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述,正確的是
A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中抗原
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性
C.記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞受到病菌刺激后會將相關(guān)信息呈遞給T細(xì)胞 | |
B. | 經(jīng)常使用抗生素,會引起細(xì)菌發(fā)生耐藥突變 | |
C. | 對某種抗生素過敏的患者,使用該種抗生素后機(jī)體不再發(fā)生免疫反應(yīng) | |
D. | B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成的漿細(xì)胞會使病菌裂解死亡 |
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