【題目】如圖是某家族中一種遺傳病(基因用E、e)的家系圖，下列推斷正確的是

A. 該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 若Ⅲ-2含有e基因,則該基因來自Ⅰ-1的概率為0或1/2

C. 若要確定Ⅲ-6是否攜帶致病基因，只需到醫(yī)院進行遺傳咨詢即可

D. 最好觀察處于減數(shù)第一次分裂中期的細胞，以準確統(tǒng)計分析Ⅲ-2的染色體的數(shù)目和特征

【答案】B

【解析】圖中I -1與I -2都沒有病,但是II-2患病，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,A項錯誤。已知III-2含有e基因，若該基因在X染色體上，則其肯定來自II-2,而II-2的X染色體上的致病基因只能來自I -2，來自I -1的概率為0；若該基因在常染色體上,則其可能來自I -1，也可能來自I -2，來自I -1的概率為1/2，B項正確。若要了解III-6是否攜帶致病基因，需進行產(chǎn)前診斷或基因檢測,C項錯誤。要確定III -2的染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌，由于有絲分裂中期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰,故可對處于有絲分裂中期的染色體進行分析,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質的運輸方式與圖示不同（ ）

A.Na+
B.K+
C.氧氣
D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質出入細胞某結構的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”，血影的主要成分是A和B，則A代表分子，它在物質運輸?shù)冗^程中有重要作用；該結構的基本支架是（用字母表示）．
（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[]；d所示物質跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span> ， 鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[] ．
（3）根據(jù)物質跨膜運輸方式，可知它是一層膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染。所以，“小兒麻痹癥患者”會表現(xiàn)出下肢（ ）

A．能運動，有感覺 B．運動障礙，有感覺

C．能運動，無感覺 D．運動障礙，無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米(2N＝20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對矮稈、抗倒伏(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)，據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答下列問題：

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為__________，F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占____________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為_____________。

(3)過程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個體。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢是_______________。與過程g的育種方式相比，過程d育種的優(yōu)勢是_________________。

(4)上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標品種的是[　]_____________，原因是____________________________。

(5)欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用上述[　]________方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新疆產(chǎn)的西瓜吃起來特別甜，那么新疆產(chǎn)的西瓜的細胞中含量最多的化合物是（　　）
A.蔗糖
B.麥芽糖
C.脂質
D.水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①～④中，A、B之間的關系可以用所給模型表示的是( )

①A為胰高血糖素，B為胰島素

②A為甲狀腺激素，B為促甲狀腺激素

③A為細胞外液滲透壓，B為抗利尿激素分泌量

④A為皮膚血流量，B為體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】扦插帶芽的枝條容易生根成活，因為（ ）

A．芽能發(fā)育成莖和葉 B．芽能進行光合作用

C．芽能產(chǎn)生生長素 D．芽能供應生根所需的有機營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于玉米與人體內(nèi)的化學元素的說法中，最可能錯誤的是（　�。�
A.含量相同
B.種類大體相同
C.具有統(tǒng)一性
D.具有差異性

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