A. | 三組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同 | |
B. | 1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色 | |
C. | 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 | |
D. | 4號試管內(nèi)呈紫色,6號試管內(nèi)呈磚紅色 |
分析 根據(jù)題干信息分析可知,1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅和氫氧化鈉,銅離子呈現(xiàn)藍(lán)色,因此1、3、5號試管中均呈藍(lán)色;2、4號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖,麥芽糖是還原糖,加入斐林試劑后水浴加熱,4號出現(xiàn)磚紅色,2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色,6號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,由于小麥種子含有蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應(yīng).
解答 解:A、2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色沉淀,4號試管加入斐林試劑后水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色,甲、乙兩組實驗結(jié)果不同,A錯誤;
B、硫酸銅和氫氧化鈉是斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分,銅離子呈現(xiàn)藍(lán)色,1、3、5號試管中均呈藍(lán)色,B正確;
C、1、3、5號試管內(nèi)呈現(xiàn)藍(lán)色,2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色,6號試管呈現(xiàn)紫色,C錯誤;
D、6號試管呈現(xiàn)紫色,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查種子萌發(fā)過程中物質(zhì)的變化、還原糖和蛋白質(zhì)的檢測方法,主要考查考生根據(jù)題干信息,明確各支試管加入的物質(zhì)和試劑是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要胞外細(xì)胞信號D和E,細(xì)胞就一定會進行分裂 | |
B. | 對于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號A~E可能會持續(xù)起作用 | |
C. | 只有細(xì)胞外信號F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達 | |
D. | 由于細(xì)胞凋亡無細(xì)胞外信號作用,可證明細(xì)胞凋亡和基因無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻的光合作用在葉綠體中進行 | B. | 植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān) | ||
C. | 性激素合成的場所是核糖體 | D. | 胰島素基因復(fù)制的場所是細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物 | B. | 水螅 | C. | 多細(xì)胞藻類植物 | D. | 細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與光合作用相比,與呼吸作用有關(guān)酶的適宜溫度更高 | |
B. | 在40℃之前,總光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 溫度在30℃時總光合作用速率和凈光合速率最大 | |
D. | 當(dāng)溫度大于40℃時,該植物不再進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進出小腸上皮細(xì)胞都是主動運輸 | |
B. | Na+從小腸上皮細(xì)胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸 | |
C. | 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨 | |
D. | Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0~3秒,肌細(xì)胞不進行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 3秒時,肌細(xì)胞中ADP含量達到最低 | |
C. | 3秒以后,ATP的增加主要來自有氧呼吸 | |
D. | C~D段,肌細(xì)胞中ATP既不合成也不分解 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變
B.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則F點時一條染色體上DNA的含量與A點相同
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過程細(xì)胞中DNA含量不變
D.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變
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