農(nóng)民用一定濃度的生長素類似物除去麥田中的雜草，其依據(jù)的生物學(xué)原理是（　�。�
A、較低濃度的生長素能夠促進(jìn)植物生長
B、較高濃度的生長素能夠促進(jìn)植物生長
C、過低濃度的生長素能夠抑制植物生長
D、過高濃度的生長素能夠抑制植物生長
考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：由于不同的植物對(duì)生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感，所以用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．
解答： 解：較低濃度的生長素能夠促進(jìn)植物生長，較高濃度的生長素能夠抑制植物生長，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感，所以用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生長素生理作用的兩重性，應(yīng)明確不同的植物對(duì)生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是（　�。�
A、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、高爾基體、核糖體
C、葉綠體、線粒體
D、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

選擇合適的魚在稻田中放養(yǎng)可以提高水稻產(chǎn)量．下表為養(yǎng)魚對(duì)水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機(jī)質(zhì)含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
處理水稻產(chǎn)量（kg/hm2）土壤有機(jī)質(zhì)（%）
稻田養(yǎng)魚40232.72
對(duì)照34742.56
A、被引入稻田的魚可以保持指數(shù)增長
B、魚捕食浮游植物從而提高了水稻產(chǎn)量
C、魚排出的糞便可提高稻田土壤有機(jī)質(zhì)的含量
D、養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級(jí)利用的目的
C、因食物鏈延長，該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低
D、循環(huán)利用有機(jī)廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

在太空的宇宙飛船中，放置一株水平方向伸展的幼苗，培養(yǎng)若干天后根莖生長的特點(diǎn)是（　�。�
A、根向下生長，莖向上生長
B、根、莖都向下生長
C、根、莖都向水平方向生長
D、根向水平方向生長，莖向上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種植物不同部位的細(xì)胞（初始狀態(tài)都如右圖所示）置于相同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后四個(gè)部位的細(xì)胞狀態(tài)如下圖，則細(xì)胞液濃度最高的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中可在血漿中找到的有（　　）
A、甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)
B、氨基酸、纖維素、CO2、Na+
C、胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖
D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
C、一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞
D、分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

既不具有同源染色體又不具有姐妹染色單體的動(dòng)物細(xì)胞是（　�。�
A、卵原細(xì)胞
B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、卵細(xì)胞
D、剛形成的次級(jí)卵母細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案