如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
C、一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞
D、分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析圖解:圖中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素,通過體液的傳送然后作用于靶細(xì)胞,該種方式屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié).
神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比:神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、作用范圍準(zhǔn)確、比較局限、作用時(shí)間短暫,而體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍廣、作用時(shí)間長(zhǎng).
解答: 解:A、如果激素為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞則為甲狀腺,甲狀腺可以分泌甲狀腺激素,A正確;
B、圖示為體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的作用范圍比神經(jīng)調(diào)節(jié)廣,B正確;
C、不同激素的靶細(xì)胞有所區(qū)別,如抗利尿激素的靶細(xì)胞為腎小管細(xì)胞和集合管細(xì)胞,而甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身組織細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、激素具有調(diào)節(jié)代謝的作用,因此激素能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力.激素釋放進(jìn)入血液被運(yùn)送到全身各個(gè)部位,雖然他們與各處的組織、細(xì)胞有廣泛接觸,但有此激素只作用于某些器官、組織和細(xì)胞,這稱為激素作用的特異性.被激素選擇作用的器官、組織和細(xì)胞,分別稱為靶器官、靶組織和靶細(xì)胞.激素與受體相互識(shí)別并發(fā)生特異性結(jié)合,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的反應(yīng),從而激發(fā)出一定的生理效應(yīng).在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為精細(xì)胞形成過程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、精子形成過程的順序?yàn)锳→C→B→D
B、D圖細(xì)胞中的兩條染色體為同源染色體
C、B圖細(xì)胞中染色體與DNA分子之比為1:2
D、A圖中有兩對(duì)同源染色體,C圖中有四個(gè)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去麥田中的雜草,其依據(jù)的生物學(xué)原理是( 。
A、較低濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B、較高濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C、過低濃度的生長(zhǎng)素能夠抑制植物生長(zhǎng)
D、過高濃度的生長(zhǎng)素能夠抑制植物生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在洋蔥的表皮細(xì)胞中DNA主要分布在( 。
A、細(xì)胞核B、線粒體
C、擬核D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某DNA分子片段的復(fù)制,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、著a鏈中(A+T)占a鏈的比例為m,則b鏈中(A+T)占b鏈的比例也為m
B、若a鏈中(A+G)占a鏈的比例為n,則b鏈中(A+G)占b鏈的比例為1-n
C、若a鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=1:2:3:4,則b鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=2:1:4:3
D、若用3H對(duì)a鏈進(jìn)行標(biāo)記,則該DNA片段復(fù)制n次后,帶標(biāo)記的DNA鏈占總鏈數(shù)的比例為
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的下列正常細(xì)胞中,肯定含有Y染色體的是( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、次級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞
D、有絲分裂后期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列基因型的個(gè)體中,只能產(chǎn)生一種配子的是( 。
A、YyRrB、yyRR
C、YYRrD、yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用( 。
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、控制細(xì)胞的代謝和遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面各基因中,可以看作是等位基因的是( 。
A、A和AB、A和B
C、A和bD、A和a

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同步練習(xí)冊(cè)答案