選擇合適的魚在稻田中放養(yǎng)可以提高水稻產(chǎn)量．下表為養(yǎng)魚對水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機質(zhì)含量影響的實驗結(jié)果．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
處理水稻產(chǎn)量（kg/hm2）土壤有機質(zhì)（%）
稻田養(yǎng)魚40232.72
對照34742.56
A、被引入稻田的魚可以保持指數(shù)增長
B、魚捕食浮游植物從而提高了水稻產(chǎn)量
C、魚排出的糞便可提高稻田土壤有機質(zhì)的含量
D、養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類
考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題：
分析：被引入稻田的魚最終因為食物和生存空間等因素成S型增長；魚捕食浮游植物減小了水稻的競爭，從而提高了水稻產(chǎn)量；魚的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機質(zhì)的含量；養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類．
解答： 解：A、被引入稻田的魚最終因為食物和生存空間等因素成S型增長，A錯誤；
B、魚捕食浮游植物減小了水稻的競爭，從而提高了水稻產(chǎn)量，B正確；
C、魚的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機質(zhì)的含量，C正確；
D、養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類，D正確．
故選：A．
點評：考查生態(tài)學知識的理解能力、獲取信息和綜合運用能力．學生需要判斷浮游植物和水稻間的競爭關(guān)系，能夠分析魚捕食浮游植物降低了浮游植物與水稻的競爭，從而提高水稻產(chǎn)量．還建議分析為何“能量更多地流向人類”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于反射弧結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是（　�。�
A、反射活動的進行必須通過反射弧來實現(xiàn)
B、只要有完整的反射弧，反射活動就能進行
C、感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺
D、感受器是指感覺神經(jīng)元的末梢，效應(yīng)器是指運動神經(jīng)元的末梢

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲所示為某種生物的基因表達過程；乙所示為中心法則，其中①→⑤表示生理過程．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、由圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
B、圖乙中的②、③可表示圖甲所示過程
C、圖乙中①→⑤過程均涉及堿基互補配對
D、正常人體神經(jīng)細胞中，圖乙中的①→⑤過程都存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為精細胞形成過程中幾個時期的細胞模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、精子形成過程的順序為A→C→B→D
B、D圖細胞中的兩條染色體為同源染色體
C、B圖細胞中染色體與DNA分子之比為1：2
D、A圖中有兩對同源染色體，C圖中有四個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)（　　）
A、同源染色體配對（聯(lián)會）
B、同源染色體彼此分離
C、著絲點分裂
D、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一般情況下，下列細胞中，一定含等位基因的是（　　）
A、果蠅的精子
B、人的成熟的紅細胞
C、牛的次級卵母細胞
D、馬的肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降
B、加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C、加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D、漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)民用一定濃度的生長素類似物除去麥田中的雜草，其依據(jù)的生物學原理是（　　）
A、較低濃度的生長素能夠促進植物生長
B、較高濃度的生長素能夠促進植物生長
C、過低濃度的生長素能夠抑制植物生長
D、過高濃度的生長素能夠抑制植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列基因型的個體中，只能產(chǎn)生一種配子的是（　�。�
A、YyRrB、yyRR
C、YYRrD、yyRr

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