【題目】下列關于生物膜系統(tǒng)的相關敘述，不正確的是

A. 細胞膜和內質網(wǎng)膜之間是可以直接相互轉化的

B. 生物膜系統(tǒng)的各組成成分和結構很相似

C. 能量轉換是生物膜系統(tǒng)具有的重要功能之一

D. 細胞內含有核酸的細胞器都參與了生物膜系統(tǒng)的組成

【答案】D

【解析】細胞膜和內質網(wǎng)膜直接相連，二者之間是可以直接相互轉化的，A項正確；生物膜均由脂質和蛋白質構成，磷脂雙分子層構成膜結構的基本支架，B項正確；能量轉換是生物膜系統(tǒng)具有的重要功能之一，C項正確；核糖體含有核酸，但沒有膜結構，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液中碳酸酐酶的1個分子，每分鐘可催化1900萬個碳酸分子，這說明酶具有（ ）

A. 多樣性 B. 專一性 C. 可控性 D. 高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精，他們依據(jù)“酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色”的原理進行實驗，裝置如下圖。分析回答：

（1）A裝置中滴加石蠟油的目的是________________________________。

（2）A、D裝置中“注射器”的作用是_____________________________。

（3）實驗10min后，從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液，加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻，均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學對于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋：甲同學認為D裝置也產(chǎn)生了酒精；乙同學認為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導致的。

①甲同學解釋的依據(jù)是______________________________________。

②乙同學解釋的依據(jù)是_________，若設計實驗判斷此依據(jù)是否正確，其基本思路是______________。

③若實驗結果是由乙同學分析的原因導致，則實驗操作應如何改進？___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的敘述中，不正確的是

A．細胞膜主要由脂質和蛋白質組成

B．不同功能的細胞，其細胞膜蛋白質的種類和數(shù)量相同

C．組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富

D．癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是（ ）

A. A中肯定有S元素

B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C. 蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

D. ①過程發(fā)生的化學反應稱脫水縮合，反應產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關敘述中錯誤的是( )

A. 曲線中a點轉向b點時，光反應增強，暗反應增強

B. 曲線中b點轉向d點時，葉綠體中C5濃度降低

C. 在一定范圍內增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率

D. 曲線中c點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物在25℃條件下光合作用強度隨光照強度變化的曲線圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A. a點時細胞呼吸只受溫度的影響 B. b點時植物才開始進行光合作用

C. 提高到30℃，b點右移c點左移 D. c點時，植物的氧氣產(chǎn)生量為V2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類多指畸形是一種常染色體顯性遺傳病。若母親為多指(Aa)，父親正常，則他們生一個患病女兒的概率是（ ）

A. 50%B. 25%C. 75%D. 100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括

A. 能量流動和物質循環(huán)

B. 生物群落及其無機環(huán)境

C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D. 群落中生物的垂直結構和水平結構

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