【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸只受溫度的影響 B. b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
C. 提高到30℃,b點(diǎn)右移c點(diǎn)左移 D. c點(diǎn)時(shí),植物的氧氣產(chǎn)生量為V2
【答案】C
【解析】a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用,除了受溫度影響外還受氧濃度等因素的影響,A錯(cuò)誤;a點(diǎn)以后隨光照的增加光合作用逐漸加強(qiáng),b點(diǎn)是補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用,B錯(cuò)誤;如果溫度提高到30℃,呼吸作用加快,所以a點(diǎn)上移,光合作用酶的活性降低,所以光合作用速率降低,要完成對呼吸作用的補(bǔ)償需要較強(qiáng)的光照,因此b點(diǎn)右移,飽和點(diǎn)需要的光照強(qiáng)度降低,因此c點(diǎn)左移,C正確;c點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量即是總光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率=V1+V2,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度設(shè)定為1個(gè)單位,一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中離子的相對濃度(實(shí)驗(yàn)結(jié)束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時(shí)的濃度的百分比)如下圖所示。請回答下列問題:
(1)圖示中的離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是____,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________。
(2)請解釋在培養(yǎng)水稻的完全培養(yǎng)液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)Mg2+濃度為什么會(huì)升高?______,由此說明植物根細(xì)胞對水和離子的吸收過程是____(相同/不同)的。
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:根細(xì)胞對離子的吸收具有______;不同的植物對不同離子的吸收情況不同,其原因主要是_________________不同。
(4)該實(shí)驗(yàn)初始濃度設(shè)定的巧妙之處是______,如此進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,便于得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是( )
A. 新陳代謝速度減慢
B. 細(xì)胞膜的通透性降低
C. 遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變
D. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的相關(guān)敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜之間是可以直接相互轉(zhuǎn)化的
B. 生物膜系統(tǒng)的各組成成分和結(jié)構(gòu)很相似
C. 能量轉(zhuǎn)換是生物膜系統(tǒng)具有的重要功能之一
D. 細(xì)胞內(nèi)含有核酸的細(xì)胞器都參與了生物膜系統(tǒng)的組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶很“嬌氣”,只有在適宜的溫度和pH時(shí),其活性才最高。將腸淀粉酶(最適pH=7.8)溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖中的(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表pH)( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的描述,正確的是
A. 是細(xì)胞的遺傳信息庫和細(xì)胞的代謝中心
B. 高倍鏡下觀察口腔上皮細(xì)胞,可見染色體
C. 核孔是DNA等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D. 高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞都沒有細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來“比較過氧化氫在不同條件下的分解”。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示(“+”的數(shù)目代表氣泡的多少):
試管序號(hào) | 底物量 | 溫度 | 催化劑種類 | 氣泡產(chǎn)生量 |
1 | 2 mL | 常溫 | / | / |
2 | 2 mL | 90 ℃ | / | ++ |
3 | 2 mL | 常溫 | FeCl3溶液 | ++++ |
4 | 2 mL | 常溫 | 2滴新鮮肝臟研磨液 | ++++++++++ |
下圖是4組實(shí)驗(yàn)(試管1、2、3、4)分解2 mL過氧化氫產(chǎn)生氣泡數(shù)與時(shí)間的關(guān)系圖。
請回答相關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)和4號(hào)試管對比可以說明_________________________________________;3號(hào)和4號(hào)試管對比可以說明________________________________________
(2)與1號(hào)試管相比,2、3、4號(hào)試管出現(xiàn)了較多的氣泡,導(dǎo)致2號(hào)和3號(hào)試管反應(yīng)速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”),導(dǎo)致3號(hào)和4號(hào)試管反應(yīng)速率增加的原理________(填“相同”或“不相同”)。
(3)3號(hào)試管與4號(hào)試管相比,4號(hào)試管產(chǎn)生的氣泡多,從活化能的角度分析是由于__________
(4)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的4條曲線A、B、C、D分別對應(yīng)的試管編號(hào)為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在 ( )
A. 減數(shù)分裂過程中B. 有絲分裂過程中
C. 受精作用過程中D. 個(gè)體發(fā)育過程中
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【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物由____________個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有____________個(gè)氨基和____________個(gè)羧基。
(2)該化合物由____________種氨基酸構(gòu)成,決定氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是_______________。
(3)該化合物是氨基酸之間脫去____________分子水形成的,形成的化合物叫_____________。
(4)該化合物中肽鍵的編號(hào)是___________________。
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