12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來(lái)自兩種生物時(shí)，從兩種生物獲得的能量相等，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的細(xì)菌促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)
B．圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇
C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條
D．若蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者，生產(chǎn)者是指綠色植物、消費(fèi)者是指所有的動(dòng)物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌．在生態(tài)系統(tǒng)中，土壤、水中含有細(xì)菌、真菌屬于分解者．生物群落是生活中一定時(shí)間和空間內(nèi)的具有直接或間接關(guān)系的所有生物的綜合，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中陽(yáng)光、C、H、O、N等屬于非生物部分，細(xì)菌屬于分解者，綠色植物屬于生產(chǎn)者，蝗蟲(chóng)、螳螂、黃雀、蛇屬于消費(fèi)者．

解答 解：A、該生態(tài)系統(tǒng)的細(xì)菌屬于分解者，能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，從而促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，A正確；
B、營(yíng)養(yǎng)級(jí)是針對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)中的動(dòng)植物而言，而細(xì)菌為分解者．由圖可知，蛇不被其它生物所捕食，為最高級(jí)消費(fèi)者，處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈有：綠色植物→蝗蟲(chóng)→螳螂→黃雀→蛇，綠色植物→蝗蟲(chóng)→螳螂→蛇，綠色植物→蝗蟲(chóng)→黃雀→蛇，共3條，C正確；
D、當(dāng)一種生物的全部同化量來(lái)自兩種生物時(shí)，且同化量各占一半，求最多要消耗綠色植物的量要選用最低傳遞效率10%．蛇要凈增重1千克，說(shuō)明從螳螂和黃雀中各獲得0.5千克，則螳螂和黃雀各消耗5千克．黃雀消耗5千克，說(shuō)明從螳螂和蟬中各獲得2.5千克，螳螂和蟬各消耗25千克．螳螂共消耗30千克，則消耗蟬300千克．說(shuō)明蟬共消耗325千克．因此最多要消耗綠色植物325÷10%=3250千克，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)等知識(shí)點(diǎn)的理解，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A．胚胎移植沒(méi)有改造動(dòng)物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B．A細(xì)胞一定是受精卵細(xì)胞
C．①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)
D．圖中a過(guò)程包括卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體免疫的敘述中正確的是（　　）
A．記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后能迅速產(chǎn)生大量抗體
B．人體一旦接觸過(guò)敏原就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
C．效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）和效應(yīng)T細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)工程就是基因工程
B．蛋白質(zhì)工程利用了基因工程技術(shù)手段
C．蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的都是自然界存在的蛋白質(zhì)
D．基因工程和蛋白質(zhì)工程之間沒(méi)有任何聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的CO2和無(wú)機(jī)鹽使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高．
（2）從資源化、無(wú)害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④的原因是通過(guò)多層分級(jí)利用有機(jī)廢棄物的物質(zhì)，既充分利用有機(jī)物中的能量、又減少環(huán)境污染．
（3）少量有機(jī)廢棄物排入河流，不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)（自動(dòng)調(diào)節(jié)、自我凈化或維持自身穩(wěn)定）能力．
（4）焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二英會(huì)誘發(fā)原癌基因和抑癌基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞．
（5）能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？分解者．應(yīng)在富含
塑料垃圾的土壤中尋找能降解塑料的微生物，從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物．若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸铮ㄈ绺鼍┲�，則土壤中的塑料有望得到較快降解，該技術(shù)的核心是構(gòu)建表達(dá)載體（重組DNA），此過(guò)程使用到的酶有限制酶、DNA連接酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此圖是動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，做此判斷的理由是該細(xì)胞有中心體且無(wú)細(xì)胞壁．
（2）若此細(xì)胞為增殖細(xì)胞，則該細(xì)胞的狀態(tài)為細(xì)胞周期中的分列間期，理由是該細(xì)胞核膜和核仁均未消失．
（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑疀Q定甲狀腺細(xì)胞具有這一功能特點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[8]．
（4）若該細(xì)胞代表人體血液中的成熟的紅細(xì)胞，則該圖不正確的地方主要有：有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器．
（5）夏日中午，艷陽(yáng)高照，來(lái)到樹(shù)林休息，頓覺(jué)清爽與空氣清新．外界氧氣到達(dá)人體肝細(xì)胞參與有氧呼吸，共穿過(guò)生物膜的層數(shù)一般為11層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行Ⅰ隨機(jī)交配、Ⅱ隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體、Ⅲ連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、Ⅳ連續(xù)自交，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）隨機(jī)交配的相應(yīng)曲線是Ⅰ；曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率是$\frac{2}{5}$（用分?jǐn)?shù)表示）．
（2）曲線Ⅲ的Fn中Aa基因型頻率為$\frac{2}{1{+2}^{n}}$（用分?jǐn)?shù)表示）．
（3）四個(gè)不同條件下發(fā)生了進(jìn)化的種群是曲線Ⅱ和Ⅲ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，正確的是（　�。�
①研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和抗體的合成、分泌途徑--同位素標(biāo)記法
②孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說(shuō)一演繹法
③研究淀粉酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，不可以選擇斐林試劑作為檢測(cè)試劑
④探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
⑤分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法．
A．①②④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．荷斯坦奶牛的白細(xì)胞黏附缺陷癥與正常性狀由一對(duì)等位基因（A、a）控制，軟骨發(fā)育不全癥與正常性狀由另一對(duì)等位基因（B、b）控制．下圖為荷斯坦奶牛某家系兩種遺傳病的系譜圖．Ⅱ10未攜帶軟骨發(fā)育不全癥的基因．請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)圖中判斷：白細(xì)胞粘附缺陷癥基因位于常染色體上，屬于隱性遺傳��；軟骨病發(fā)育不全癥基因位于X染色體上，屬于隱性遺傳病；
（2）圖中Ⅲ16的基因型是aaXbY，若Ⅱ10與Ⅱ11再生一頭小牛，理論上表現(xiàn)型正常的概率是$\frac{9}{16}$；
（3）若I3攜帶軟骨發(fā)育不全基因，讓Ⅱ8與Ⅲ16交配一下一頭兩病都不患的公牛的概率是$\frac{1}{4}$．

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