下列是有關(guān)生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，全部給予右側(cè)光照，結(jié)果不向光彎曲生長(zhǎng)的是（　�。�
A、（2）（3）（5）
B、（2）（3）（5）（7）
C、（2）（3）（5）（6）（7）
D、（2）（3）（5）（6）
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)有，植物的向光生長(zhǎng)主要受生長(zhǎng)素調(diào)控；生長(zhǎng)素是尖端產(chǎn)生的，可以向下運(yùn)輸；植物尖端是感受光刺激的位置；生長(zhǎng)素運(yùn)輸受單側(cè)光影響；向光彎曲的部位是尖端以下的部位；彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素分布不均勻?qū)е碌�，哪�?cè)長(zhǎng)得快，則向?qū)?cè)彎曲．
解答： 解：（1）、有單側(cè)光照，生長(zhǎng)素分布不均勻，發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，（1）向光彎曲生長(zhǎng)；
（2）、由于胚芽鞘勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)，（2）不向光彎曲生長(zhǎng)；
（3）、由于尖端的感光部位被蓋住，使生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)，（3）不向光彎曲生長(zhǎng)；．
（4）、胚芽鞘的感光部位在尖端，所以生長(zhǎng)素分布不均勻，發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，（4）向光彎曲生長(zhǎng)；
（5）、胚芽鞘的尖端插入了一云母片，阻斷了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，使生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)，（5）不向光彎曲生長(zhǎng)；
（6）、胚芽鞘尖端以下背光區(qū)插入部分云母片，阻斷了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，使生長(zhǎng)素分布不均勻，發(fā)生背光彎曲生長(zhǎng)，（6）不向光彎曲生長(zhǎng)；
（7）、胚芽鞘尖端以下向光區(qū)插入部分云母片，阻斷了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，使生長(zhǎng)素分布不均勻，發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，（7）向光彎曲生長(zhǎng)．
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確云母片的作用，及生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能的變化，源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
C、細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，一般不能逆轉(zhuǎn)
D、動(dòng)物細(xì)胞分化程度高，故不具有發(fā)育成新個(gè)體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水，觀察蛙的腸系膜中血液流動(dòng)時(shí)使用的生理鹽水濃度為0.65%，這說明無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料
D、人缺碘會(huì)患大脖子病，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成，激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
B、細(xì)胞僅僅依賴于內(nèi)環(huán)境，并不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是（　�。�
A、磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)所有生物膜的主要成分
B、性激素對(duì)維持生物體生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用，其合成場(chǎng)所在核糖體
C、脂肪是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，只存在于動(dòng)物的體內(nèi)，而植物細(xì)胞中沒有
D、補(bǔ)充維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞中的染色體的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、染色體是由兩條染色質(zhì)經(jīng)高度雙螺旋后形成
B、在分裂間期，細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后加倍
C、神經(jīng)細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的染色體組數(shù)相等
D、染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于有氧的條件下．下列敘述不正確的是（　　）
A、甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B、乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C、丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D、丙試管中有CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用．下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，Ⅰ產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是
 
．Ⅱ膜上的F是
 
，F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生
 
．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激
 
細(xì)胞（細(xì)胞Ⅰ），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過
 
調(diào)節(jié)使血糖濃度降低．在該過程中，Ⅱ內(nèi)糖原的含量
 
．
（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，刺激Ⅱ產(chǎn)生
 
，在該物質(zhì)作用下，刺激
 
細(xì)胞增殖、分化形成大量的
 
細(xì)胞．
（4）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是
 
，Ⅱ是
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度發(fā)展，現(xiàn)代化畜禽養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展，均給生態(tài)環(huán)境帶來了一系列污染問題，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、保障農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展勢(shì)在必行．下面是“種植、養(yǎng)殖、加工、沼氣、肥料”五環(huán)產(chǎn)業(yè)并舉和互補(bǔ)的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)一改傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式，走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路，其主要實(shí)行
 
原則．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能來分析，建立五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要目的是
 
．
（3）沼氣發(fā)酵過程中所產(chǎn)氣體的主要成分為
 
和CO2．
（4）五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的生態(tài)工程原理主要是
 
、
 
、
 
．
（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在
 
、
 
．

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