【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形。有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,不正確的是( )
A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則 a 點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧
B. 若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量,則 b 點(diǎn)后的變化原因就是草魚的繁殖能力增強(qiáng)
C. 圖③中 c 點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度
D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲,如果將害蟲消滅在起始階段,才能達(dá)到理想效果
【答案】B
【解析】
本題以反映種群數(shù)量變化的曲線圖為情境,考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量的變化、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
曲線①表明該種群個(gè)體數(shù)量突然過(guò)度增加,導(dǎo)致環(huán)境中生物容納量(K值)下降,若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則 a 點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧,A正確;曲線②表明該種群個(gè)體數(shù)量增加并且達(dá)到新的平衡,K值增加,可能是由于外界變化,如增加營(yíng)養(yǎng)、空間等,環(huán)境條件更加優(yōu)越,可見,若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量,則 b 點(diǎn)后的變化原因不是草魚的繁殖能力增強(qiáng),B錯(cuò)誤;曲線③表明外界破壞超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰,因此圖③中 c 點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度,C正確;曲線④表明生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾(種群數(shù)量等于K/2)時(shí),由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,種群數(shù)量迅速恢復(fù)到原有狀態(tài),因此圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲,如果將害蟲消滅在起始階段,使其數(shù)量維持在較低水平,才能達(dá)到理想效果,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.開花后,對(duì)母本進(jìn)行去雄處理
B.去雄后套上紙袋
C.雌蕊成熟時(shí),對(duì)母本進(jìn)行人工授粉
D.授粉后,再套上紙袋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是( )
A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4
D.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,圖2表示正在出芽的酵母菌,圖3表示大腸桿菌。
(1)圖1所示結(jié)構(gòu)在__________(光學(xué)/電子)顯微鏡下能觀察到,5結(jié)構(gòu)主要由___________________化合物組成。
(2)上述三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞生長(zhǎng)、發(fā)育、分裂增殖的調(diào)控中心的是___________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示);按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):_____________________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。
(3)圖2為基因型Aabb酵母菌,在適宜的環(huán)境中以出芽生殖方式繁殖后代,得到的后代基因型是___________。
A.AaBbB.AABbC.AabbD.aaBb
(4)圖1細(xì)胞比圖2細(xì)胞代謝速率快,據(jù)圖從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:___________。
(5)如果對(duì)相同干重生物細(xì)胞中的磷脂數(shù)量進(jìn)行比較,你認(rèn)為上面圖___________代表的生物細(xì)胞中磷脂數(shù)量會(huì)較少。你的理由是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)果蠅種群中,基因型為 BB 的個(gè)體占70%,Bb 的個(gè)體占20%,bb 的個(gè)體占10%。B 基因和b 基因的基因頻率分別是( )
A.50%、50%B.70%、30%C.80%、20%D.90%、10%
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【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。取月季幼莖等長(zhǎng)切段(無(wú)芽和無(wú)葉)若干均分為四組,a 組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別浸泡在不同濃度(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)的生長(zhǎng)素類似物甲溶液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄各組切段的平均長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次,結(jié)果如圖 1 所示。圖2所示為生長(zhǎng)素類似物乙在 X、Y 和 Z 三種濃度下對(duì)該植物莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答下列問題:
(1)生長(zhǎng)素在成熟植物組織中可通過(guò)___________ (結(jié)構(gòu))進(jìn)行非極性運(yùn)輸。實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中,其目的是_____________。
(2)圖 1 中,d 組使用的生長(zhǎng)素類似物甲濃度為________。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明三種濃度的生長(zhǎng)素類似物甲溶液對(duì)切段生長(zhǎng)的影響是___________。
(3)分析圖 2 可知,X 濃度的生長(zhǎng)素類似物乙對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有________作用。X 濃度、Y 濃度和 Z 濃度之間的大小關(guān)系是_________________。
(4)為探究 3μmol/L 的生長(zhǎng)素類似物甲和 0.5μmol/L 的生長(zhǎng)素類似物乙對(duì)月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)_____________種培養(yǎng)液。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
a酶切割后的產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割后的產(chǎn)物(bp) |
2100;1400;1000;500 | 1900;200;800;600;1000;500 |
A. 酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同
B. 酶a與酶b切出的黏性末端不同
C. 該DNA分子中,酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
D. 用酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒,也可得到4種大小不同的切割產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8∶5
B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物
D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別從第9h和第6h開始無(wú)氧呼吸速率最快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傘藻是單細(xì)胞藻類,由帽、柄、足 3 部分組成,細(xì)胞核位于足中,下圖表示傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 ( )
A.細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心B.細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)
C.細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所D.細(xì)胞核能控制生物的性狀
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