11.一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基,其中G+C有n個(gè);由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈.則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是( 。
A.m、$\frac{m}{3}$-1B.m、$\frac{m}{3}$-2C.2(m-n)、$\frac{m}{3}$-1D.2(m-n)、$\frac{m}{3}$-2

分析 1、在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.
3、DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1.

解答 解:(1)一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基,其中G+C有n個(gè),則A+U=m-n,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成該mRNA的模板DNA分子的A+T數(shù)目=2(m-n);
(2)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1.一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基,則其控制合成的蛋白質(zhì)含有氨基酸數(shù)目為$\frac{m}{3}$,因此合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=$\frac{m}{3}$-2.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程及其中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后,重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素。下列敘述正確的是 ( )

A.生長(zhǎng)激素基因是一種標(biāo)記基因

B.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的變異可以遺傳

C.大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等

D.生長(zhǎng)激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )

A.噬菌體和根霉 B.細(xì)菌和草履蟲

C.藍(lán)藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,當(dāng)F2性狀分離比分別是9∶7、9∶6∶1 和 15∶1時(shí),F(xiàn)1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是( )

A、1∶3、4∶1 和 1∶3

B、1∶3、1∶2∶1 和 3∶1
C、1∶2∶1、4∶1 和 3∶1

D、3∶1 、3∶1 和 1∶4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.分子生物學(xué)探討生命的本質(zhì),產(chǎn)生了以X射線結(jié)品學(xué)技術(shù)研究生物大分子的結(jié)構(gòu)學(xué)派、揭示染色體上信息編碼的信息學(xué)派、闡明基因是如何行使功能而控制特定性狀的生化遺傳學(xué)派.1952 年信息學(xué)派的“噬菌體小組”一赫爾希和蔡斯以噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn).如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)下列問題進(jìn)行分析:錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中是否含32P?不含有.
(2)對(duì)下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析:
①測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短,有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中.
②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中也有放射性,最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)給T2噬菌體標(biāo)記上32P的實(shí)驗(yàn):
①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸,作為合成DNA的原料;
②在掊養(yǎng)基中接種大腸桿菌,培養(yǎng)一段時(shí)間后再接種T2噬菌體,繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng);
③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA被標(biāo)記上32P.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.目前癌癥的發(fā)病率越來越高,其中癌癥發(fā)展包含八個(gè)階段:細(xì)胞表面有生長(zhǎng)因子發(fā)出細(xì)胞分裂的信號(hào)→細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)中繼站傳遞信號(hào)→胞質(zhì)酶放大信號(hào)→阻礙細(xì)胞復(fù)制的剎車被釋放→蛋白質(zhì)檢查確保DNA完好無損→其他蛋白重建染色體端部使DNA可以進(jìn)行復(fù)制→新生腫瘤促進(jìn)血管生成,生成促生長(zhǎng)的血管→一些癌細(xì)胞脫離胞外基質(zhì)侵入身體的其他部分.人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性.回答下列問題:
(1)癌癥是細(xì)胞增殖(細(xì)胞分裂)失控,由調(diào)控細(xì)胞分裂周期的基因突變引起.
(2)調(diào)查顯示人群癌癥年死亡率隨著年齡增長(zhǎng)而攀升:40歲后癌死亡率陡升,60歲后上升更快,這表明癌變是若干獨(dú)立的基因突變積累效應(yīng)的結(jié)果.
(3)阻斷端粒酶合成是目前治療癌癥極有效的自然機(jī)制,恢復(fù)端粒酶抑制機(jī)制的實(shí)質(zhì)是避免重建染色體端部(或重建染色體端部使DNA可以進(jìn)行復(fù)制),從而抑制癌癥的目的.
(4)研究發(fā)現(xiàn),青蒿素能抗癌,并有可能徹底改變癌癥的方法.研究人員從青蒿中提取出青蒿素,加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人乳腺癌細(xì)胞,檢測(cè)青蒿素對(duì)細(xì)胞增殖的影響.青蒿素濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.

①此實(shí)驗(yàn)中還有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理是培養(yǎng)液中不添加青蒿素.圖1結(jié)果說明青蒿素能抑制人乳腺癌細(xì)胞(癌細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞)的增殖,且青蒿素作用的效果受青蒿素的濃度和作用時(shí)間 的影響.
②選用青蒿素濃度為40μg/mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞,測(cè)定端粒酶活性,結(jié)果如圖2所示.綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:青蒿素通過抑制端粒酶的活性來抑制人乳腺癌細(xì)胞(癌細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞)的增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果.下列事實(shí)屬于共同進(jìn)化的是(  )
①隨著工業(yè)的發(fā)展,導(dǎo)致大量溫室氣體排放,全球氣溫升高
②隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
③生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
④4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物
⑤某種蘭花有專門為它傳粉的蛾.
A.①②③④⑤B.②③④C.③④⑤D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性,兩室對(duì)一室為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.用具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,子二代中重組型出現(xiàn)的概率( 。
A.$\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$B.$\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$C.$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$D.$\frac{3}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.A圖是在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依此按如圖處理,得到P1、P2、P3、P4等各種成分.B圖是幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖.請(qǐng)依次回答下列問題

(1)最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是的細(xì)胞器種類和數(shù)量.
(2)合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于S1、S2、S3、P4(填寫S1~S4、P1~P4);P2中的細(xì)胞器與B圖的④(填數(shù)字序號(hào))相對(duì)應(yīng),它是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.
(3)A圖中為細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)供給能量的細(xì)胞器存在于S1、S2、P3(填寫S1~S4、P1~P4),對(duì)應(yīng)于B圖中的②(填數(shù)字序號(hào)).若要在高倍顯微鏡下觀察其棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用健那綠染液將其染成藍(lán)綠色處理.
(4)觀察B圖,若B圖是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),則色素主要存在于結(jié)構(gòu)⑦中(填數(shù)字序號(hào));細(xì)胞器②增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴(答內(nèi)折或嵴的都給分).
(5)性激素是在B圖中③中合成的(填數(shù)字序號(hào)).
(6)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)某動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫出35S在B圖中某些細(xì)胞結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序⑤→③→①→⑥(用“→”和序號(hào)表示先后順序).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案