【題目】基因突變按其發(fā)生的部位可以分為①體細(xì)胞突變和②生殖細(xì)胞突變兩種，以下相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 均發(fā)生在有絲分裂的間期

B. 均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期

C. ①發(fā)生在有絲分裂間期，②發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期

D. ①發(fā)生在有絲分裂間期，②發(fā)生在減數(shù)第一次或第二次分裂的間期

【答案】C

【解析】

考點是細(xì)胞分裂和基因突變，考查基本知識的識記和把握知識內(nèi)在聯(lián)系、建立知識鏈的能力。

體細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，生殖細(xì)胞的增殖方式是減數(shù)分裂；基因突變通常發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期，DNA復(fù)制的過程中；減數(shù)第二次分裂沒有DNA的復(fù)制，所以選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在水深約3200 m的太平洋底部的一副鯨的骨架上，發(fā)現(xiàn)了一種新型的蠕蟲。這種蠕蟲沒有消化器官，它的附肢像樹根一樣伸入到鯨的骨髓里。蠕蟲附肢里存在一些特殊的細(xì)菌，這些細(xì)菌能將骨中的脂肪轉(zhuǎn)化為糖供給蠕蟲進(jìn)行生命活動。有關(guān)上述現(xiàn)象的敘述正確的是(　　)

A．蠕蟲和細(xì)菌的代謝類型與乳酸菌相同

B．細(xì)菌與蠕蟲的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于寄生

C．鯨骨架→細(xì)菌→蠕蟲構(gòu)成了一條捕食食物鏈

D．蠕蟲和細(xì)菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的消費者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，稍后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ③的空間大小與①的選擇透過性有關(guān)

B. ①組成成分的合成與高爾基體有關(guān)

C. ③是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中不含色素

D. ②中溶液的滲透壓與蔗糖溶液滲透壓相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯的變化。有植物學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是______________。

（2）在植物體內(nèi)，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端，也就是只能單方向運輸，稱為________，這種運輸屬于細(xì)胞跨膜運輸方式中的______________。

（3）從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外，_____________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的______________。

（4）從圖中看出，成熟的果實中，含量明顯升高的是_____________，果實成熟時，生長素和赤霉素的含量_________________。（填“升高”或“降低”）

（5）上圖中各種激素的動態(tài)變化說明了植物在生長發(fā)育過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種植物激素_________________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是

A. 甲組的生物中都沒有線粒體

B. 丁組的生物細(xì)胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中兔種群與植物種群的相互關(guān)系，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

B. 是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)

C. 有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

D. 保證生態(tài)系統(tǒng)不會受到外界干擾而失衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是核糖體合成的過程示意圖，其中a、b代表物質(zhì)，①、②代表過程。分析回答:

（1）與物質(zhì)b相比，物質(zhì)a特有的組成成分是_________和__________。

（2）與過程②相比，過程①特有的堿基互補(bǔ)配對方式是_________________。除圖示條件外，過程②還需要_____________等的參與。

（3）當(dāng)核糖體蛋白質(zhì)過量時，會與物質(zhì)b結(jié)合從而阻遏過程②，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié)，其意義是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B. 蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞不需要載體蛋白的參與

C. 細(xì)胞內(nèi)氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 酵母菌細(xì)胞有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，氨基酸的脫水縮合在生物膜系統(tǒng)上進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“中心法則”的敘述正確的是

A. 由沃森、克里克首先提出 B. RNA只能來自DNA的轉(zhuǎn)錄

C. DNA只能來自DNA的復(fù)制 D. 含有基因控制蛋白質(zhì)合成過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案