Question

研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)．用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠（每種激素在不同組別的劑量相同），分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，如下表：

級別	實(shí)驗(yàn)處理	血糖濃度（g/L）
		處理前	處理后
			30min	60min	90min	120min
甲	胰高血糖素	1.00	1.20	1.20	1.10	1.10
乙	激素X	1.00	1.02	1.00	1.05	1.01
丙	胰高血糖素+激素X	1.00	1.50	1.60	1.56	1.50

請分析回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是

 

．
（2）處理前測定血液中葡萄糖含量，在實(shí)驗(yàn)中的作用是

 

．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測激素X的作用是

 

．
（4）檢測丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用

 

試紙．
（5）另有一小鼠出現(xiàn)糖尿病癥狀，研究人員分析病因提出兩種假設(shè)：假設(shè)Ⅰ認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)破壞；假設(shè)Ⅱ認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞正常、但組織細(xì)胞缺乏胰島素受體．
實(shí)驗(yàn)步驟：
首先，在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測該病鼠血液中

 

水平，測定值為a；然后，注射一定劑量的葡萄糖溶液，一段時(shí)間后再次檢測相同指標(biāo)，測定值為b．
結(jié)果分析：
①若

 

，則假設(shè)Ⅰ成立：此時(shí)胰島B細(xì)胞被機(jī)體當(dāng)做

 

，免疫反應(yīng)將其破壞．
②若

 

，則假設(shè)Ⅱ成立：此時(shí)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞

 

的功能不能正常發(fā)揮，從而使血糖水平升高．

Answer 1

考點(diǎn)：動物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：分析表格：本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的激素處理，因變量是血液中葡萄糖含量的變化，通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨(dú)作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強(qiáng)于甲組，乙組單獨(dú)的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平；
分析（5）小題：若病鼠的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)破壞；則注射一定劑量的葡萄糖溶液，病鼠的胰島素含量不會發(fā)生變化；若病鼠的胰島B細(xì)胞正常、但組織細(xì)胞缺乏胰島素受體，則注射一定劑量的葡萄糖溶液，病鼠的胰島素含量會升高．

解答： 解：（1）由表格中的實(shí)驗(yàn)處理可以看出；本實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的激素處理．
（2）處理前測定血液中葡萄糖含量，在實(shí)驗(yàn)中的作用是和實(shí)驗(yàn)后作對照．
（3）通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨(dú)作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強(qiáng)于甲組，乙組單獨(dú)的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平．
（4）檢測丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用葡萄糖試紙．
（5）若病鼠的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)破壞；則注射一定劑量的葡萄糖溶液，病鼠的胰島素含量不會發(fā)生變化；若病鼠的胰島B細(xì)胞正常、但組織細(xì)胞缺乏胰島素受體，則注射一定劑量的葡萄糖溶液，病鼠的胰島素含量會升高．
實(shí)驗(yàn)步驟：
首先，在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測該病鼠血液中胰島素水平，測定值為a；然后，注射一定劑量的葡萄糖溶液，一段時(shí)間后再次檢測相同指標(biāo)，測定值為b．
結(jié)果分析：
①若a與b大致相等，則假設(shè)Ⅰ成立：此時(shí)胰島B細(xì)胞被機(jī)體當(dāng)做抗原，免疫反應(yīng)將其破壞．
②若a明顯小于b則假設(shè)Ⅱ成立：此時(shí)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的功能不能正常發(fā)揮，從而使血糖水平升高．
故答案為：
（1）不同的激素處理
（2）作對照
（3）促進(jìn)胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平
（4）葡萄糖
（5）胰島素
①a與b大致相等  抗原
②a明顯小于b   加速攝取、利用和儲存葡萄糖

點(diǎn)評：本題考查了兩組與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，解此類試題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，找�?zhǔn)自變量和因變量，然后組織語言作答．