演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針落葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
溶液 | 質(zhì)量增減的百分率 |
Ⅰ | +5% |
Ⅱ | -5% |
Ⅲ | -3% |
Ⅳ | 0% |
A、溶液Ⅰ | B、溶液Ⅱ |
C、溶液Ⅲ | D、溶液Ⅳ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、以上育種過程中,都產(chǎn)生了新的基因和基因型 | ||
B、⑤×⑥到⑧的育種過程,發(fā)生了基因重組和染色體變異 | ||
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
| ||
D、③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和基因重組,將為生物進(jìn)化提供原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ為土壤中的有機(jī)物量,Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度 |
B、Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性 |
C、Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,Ⅱ?yàn)槿郝浯怪苯Y(jié)構(gòu)的層次性 |
D、Ⅰ為群落呼吸消耗的有機(jī)物量,Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、先用低倍鏡找到細(xì)胞,再換上高倍鏡觀察 |
B、若需要觀察的細(xì)胞位于視野的左下方,則需將裝片向右上方移動(dòng) |
C、若在實(shí)驗(yàn)中使用1mol?L-1 KNO3溶液,則可以觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 |
D、若在實(shí)驗(yàn)中使用加有藍(lán)墨水的蔗糖溶液,則可在原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間看到藍(lán)色液體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com