分析 由題圖可知,白色與綠色雜交,子一代表現為白色,說明白色對綠色是顯性;子一代自由交配得到子二代,白色:黃色:綠色=12:3:1,可以看做是9:3:3:1的變形,因此鳥的毛色由2對等位基因控制,且遵循自由組合定律,子一代的基因型是AaBb;子二代的基因型及比例是A_B_:aaB_:A_bb:aabb=9:3:3:1,其中A_B_、aaB_表現為白色,A_bb表現為黃色,aabb表現為綠色.
解答 解:(1)該遺傳涉及的性狀鳥的顏色,是1對相對性狀;子二代的性狀分離比符合基因的自由組合定律.
(2)如果某一個基因B的存在使得控制顏色的基因A、a均不能表達出所控制的色彩子二代中白色個體的基因型是AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBb、aaBB,其中雜合子是AABb、AaBB、AaBb、aaBb.
(3)由分析可知,子二代有色個體的基因型及比例是AAbb:Aabb:aabb=1:2:1,雌雄個體產生的配子的基因型及比例是Ab:ab=1:1,因此自由交配后代的基因型及比例是AAbb:Aabb:aabb=1:2:1,AAbb,、Aabb表現為黃色,aabb表現為綠色.
故答案為:
(1)1 符合
(2)AABb、AaBB、AaBb、aaBb
(3)黃色:綠色=3:1.
點評 本題旨在考查學生理解基因自由組合定律的實質,并通過子代的表現型及比例關系推測控制性狀的基因的對數、所遵循的遺傳規(guī)律,并應用相關規(guī)律進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于物質循環(huán)利用的生態(tài)工程 | |
B. | 分級利用級數越多越好 | |
C. | 最終還田的秸稈有機質的肥效有所降低 | |
D. | 能量在此生態(tài)工程中不能循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統的良性循環(huán)與信息的傳遞無關 | |
B. | 該生態(tài)系統實現了對能量的多級利用,大大提高了能量利用率 | |
C. | 該生態(tài)系統中營養(yǎng)級較少,能量流動過程中消耗的較少 | |
D. | 沼氣池的建造和植樹造林,有利于提高該生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中期14、后期14;至少1個,至多14個 | |
B. | 中期14、后期28;至少7個.至多14個 | |
C. | 中期14、后期28;至少1個.至多32個 | |
D. | 中期14、后期14;至少14個.至多32個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①屬于反射弧結構中的中樞神經 | |
B. | 刺激⑤,④收縮屬于非條件反射 | |
C. | 正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的 | |
D. | 興奮在結構②和結構①上的傳導速度相同 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽鐵路實驗中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
屋頂種植植物既利于室內降溫又利于改善空氣質量。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關實驗,繪出下列四圖。請回答有關的問題。
(1)圖甲中a物質形成過程中,位于葉綠體的類囊體薄膜上的________將光能轉換成化學能。
(2)圖乙表示在二氧化碳充足條件下,某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。在溫度為10 ℃,光照強度大于________klx后,該植株光合速率不再隨光照強度的增加而增加。當溫度為20 ℃時,光照強度由4 klx瞬時上升至12 klx,此刻該植株葉綠體內C5的含量將______。
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a,b,c,d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖。若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在O2濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的_____倍。
(4)圖丁表示在適宜的條件下,一定時間內某無機鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無機鹽離子的濃度比根細胞中該無機鹽離子的濃度________(填“低”或“高”),幼根表皮細胞通過________方式吸收土壤中該無機鹽離子。
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