用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的實驗，做不到的是

A．體驗制備細胞膜的方法和過程

B．觀察細胞吸水后的體積變化

C．離心后可獲得純凈的細胞膜

D．檢驗膜的成分主要是磷脂和蛋白質

D

【解析】

試題分析：哺乳動物成熟紅細胞無細胞核和各種細胞器，含細胞膜和細胞質，可以放在蒸餾水使之吸水膨脹破裂，在通過差速離心法獲取純凈的細胞膜，ABC正確。檢驗膜的成分主要是磷脂和蛋白質要通過化學提純和分析技術，D錯。

考點：本題考查用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的實驗相關知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）回答下列有關遺傳信息的問題。

2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調控著細胞對激素、神經(jīng)遞質的大部分應答。下圖表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側的G蛋白與促甲狀腺激素受體結合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化。請回答：

⑴促甲狀腺激素是由 分泌的，圖中“功能蛋白A”的生物效應是促進 的合成和分泌。

⑵過程①需要細胞質為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。

⑶過程②除了圖中已表示出的條件外.還需要 (至少寫出2項）。

⑷DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復制兩次，得到4個子代DNA分子，相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測“P”可能是 或 。

⑸下圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是________（多選）

A．圖中表示4條多肽鏈正在合成

B．轉錄尚未結束，翻譯即已開始

C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D．一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省乳山市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為四個遺傳系譜圖，則有關的敘述中正確的是

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系

B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁

D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒,正常的幾率是3/4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省乳山市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示的運輸方式。下列說法錯誤的是

A.若是根毛細胞的細胞膜，通過中耕松土可促進a過程

B．動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有選擇透過性

C．若是癌細胞的細胞膜，則D物質會減少

D．若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省乳山市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中元素和化合物的敘述正確的是

A．構成有機物的最基本元素是氧

B．DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基

C．生物體生命活動的主要能源物質是糖類和脂肪

D．水和無機鹽也承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：（5分）

（1）圖中A是 ，其產(chǎn)生的部位是______________________。

（2）反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是 ，可在人體細胞中進行的是__________。

（3）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將長勢相同的四株植物，分別扣在不同顏色的玻璃罩內(nèi)，并置于同一環(huán)境，接受相同水肥和光照，經(jīng)過一段時間后，長勢最好和最差的依次是

A．④③ B．②① C．④② D．③①

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胃蛋白酶進入小腸后就喪失其催化作用，其原因是

A．離開最適宜的pH為1.5～2.2的酸性環(huán)境

B．腸內(nèi)只有多肽，沒有蛋白質

C．小腸內(nèi)溫度最低

D．其作用被其他蛋白酶所代替

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關問題：

(1)①屬于________育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是________。

(2)第④種育種方法的原理是________，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結出了紅色種皮的種子，其原因是__________________。

(3)能體現(xiàn)細胞具全能性的是方法______(選填①～⑤)。與方法①相比方法②的優(yōu)點是__________。

(4)通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是_____（2分）。

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