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（2014?廣安模擬）關于植物生長素和生長素類似物的敘述，正確的是（ ）

A.用高濃度的α﹣萘乙酸在適當的時期處理桃可提高產量

B.果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

C.人自身不能合成生長素，但在人的尿液中發(fā)現并提取出了生長素，可以推斷人吃了含生長素的植物后在消化道不能消化生長素直接吸收，且人體內也沒有分解生長素的酶

D.水平放置的根在太空中生長素仍能極性運輸，但因為失重而喪失了向地性和兩重性

 

C

【解析】

試題分析：1、生長素的作用具有兩重性，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用；

2、生長素具有促進子房發(fā)育成果實的功能，自然條件下果實的發(fā)育所需要的生長素是發(fā)育中的種子產生的；

3、植物激素是植物體產生的，生長素屬于植物激素，人體不能產生生長素；

4、生長素的極性運輸是生長素從形態(tài)學上端向下端運輸，與單側光照、重力等無關．

【解析】
A、高濃度是萘乙酸可以抑制果實發(fā)育，不能提高桃的產量，A錯誤；

B、果實發(fā)育需要的生長素主要由發(fā)育中的種子產生，B錯誤；

C、生長素是植物激素，人體不能合成，人的尿液中發(fā)現并提取出了生長素，可以推斷人吃了含生長素的植物后在消化道不能消化生長素直接吸收，且人體內也沒有分解生長素的酶，C正確；

D、極性運輸與重力無關，在失重的條件下，生長素在近地側與遠地側的分布均勻，不具有向地性，但是生長素作用仍然具有兩重性，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

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（2012?嘉定區(qū)一模）據圖回答問題：如果環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā)，哪種植物的生存幾率最大（ ）

A.栽培小麥 B.栽培玉米 C.野生小麥 D.野生玉米

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浦東新區(qū)一模）高等動物主要靠下列哪些感受器獲取外界的物理信息？（ ）

①皮膚感受器 ②眼的光感受器 ③耳的聲波感受器 ④舌的味蕾．

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2000?上海）如圖所示4個實驗中，燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是（ ）

A.A B.B C.C D.D

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?大連一模）下列關于生長素的敘述中，不正確的是（ ）

A.三倍體無子西瓜的發(fā)育與生長素有關

B.植物在太空中其生長素仍能極性運輸

C.溫特發(fā)現生長素的化學本質是吲哚乙酸

D.根的向地生長體現了生長素作用的兩重性

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下觀察細胞膜，可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶，那么關于這兩條暗帶和一條明帶的化學成分的說法比較準確的是（ ）

A.兩條暗帶的主要成分是蛋白質；明帶的主要成分是磷脂，無蛋白質

B.明帶的主要成分是蛋白質；兩條暗帶的主要成分是磷脂，無蛋白質

C.兩條暗帶的主要成分是蛋白質；明帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質

D.明帶的主要成分是蛋白質；兩條暗帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞膜的下列敘述，不正確的是（ ）

A.細胞膜的結構模型為“流動鑲嵌模型”

B.細胞膜的結構特點為“具有一定的流動性”

C.細胞膜是“選擇透過性膜”

D.細胞膜功能的復雜性取決于脂質的種類和數量

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?威海一模）下列有關藍藻細胞結構與功能的敘述正確的是（ ）

A.DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽

B.細胞中無內質網、高爾基體等細胞器，不能對蛋白質進行加工

C.DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德爾定律

D.藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學教育質量監(jiān)測高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分，每空1分）某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。

組別

材料

實驗條件

觀察內容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精

細胞中著色的小顆粒

B

人的口腔上皮細胞

X染液

線粒體

C

菠菜葉

清水

葉綠體

D

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質壁分離

E

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0.3 g/mL蔗糖溶液

質壁分離

將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后, 制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。分析回答:

（1）上述實驗中都需要的材料用具除顯微鏡外，還需鑷子、滴管、吸水紙、 。

（2）A組實驗目的是 ，50%酒精的作用是 。

（3）B組實驗的X染液是 ，顯微鏡下看到的線粒體呈 色。

（4）在C組實驗中，通常取材是取菠菜葉的 。

（5）在E組實驗中，顯微鏡下看不到質壁分離現象，原因是__________被破壞，失去了選擇透過性。

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