請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題：

（1）目前，科學(xué)家通過(guò)細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，培育出多種哺乳動(dòng)物新類型。在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過(guò)電刺激將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性（代孕）動(dòng)物體內(nèi)。若需長(zhǎng)時(shí)間保存胚胎細(xì)胞，通常可在____條件下保存，因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中____________的活性降低，細(xì)胞的代謝速率降低；而與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是__________________________________________________。

（2）在“試管�！钡呐嘤^(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至____________________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。

（3）利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是_____________________________________________________ 。

（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的________（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是__________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某動(dòng)物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式：+水$\stackrel{酶}{→}$◇+O （其中◇、O代表不同的單體）反應(yīng)式中不能代表的物質(zhì)是（　　）
A．麥芽糖B．乳糖C．蔗糖D．二肽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（ ）

A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取植物組織器官用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時(shí)，不可能發(fā)生的是（ ）

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體變異 D．染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是

A、用DNA探針測(cè)出目的基因

B、用mRNA探針測(cè)出目的基因

C、用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因

D、用PCR技術(shù)擴(kuò)增mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性，開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在________條件下的毒性更強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（2）用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測(cè)定儀，蒸餾水等

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為_(kāi)______個(gè)小組并編號(hào)，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。

第二步：A、 B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加________________，對(duì)照組加等量蒸餾水。

第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件________，培養(yǎng)10分鐘后，檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中________的變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列_____表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘_____溶解氧。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：納米銀能抑制__________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

［生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題

人的內(nèi)皮抑素（一種蛋白質(zhì)）能誘導(dǎo)血管內(nèi)皮細(xì)胞凋亡，進(jìn)而抑制新血管的產(chǎn)生。臨床上通過(guò)靜脈注射含有內(nèi)皮抑素基因的腺病毒感染腫瘤細(xì)胞，使腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生并釋放內(nèi)皮抑素，抑制新生血管的形成，使腫瘤細(xì)胞進(jìn)人休眠狀態(tài)并誘導(dǎo)其凋亡。回答下列問(wèn)題：

（1）從肝細(xì)胞中提取總mRNA,利用逆轉(zhuǎn)錄酶合成 ，根據(jù)內(nèi)皮抑素基因的 設(shè)計(jì)并合成引物，利用PCR技術(shù)得到大量?jī)?nèi)皮抑素基因。

（2）在構(gòu)建含內(nèi)皮抑素基因的腺病毒并導(dǎo)人受體細(xì)胞的過(guò)程中，以 作為工具酶，以 作為載體。

（3）在進(jìn)入臨床使用前，需用體外培養(yǎng)的血管內(nèi)皮細(xì)胞進(jìn)行生理、病理檢測(cè)。為獲得大量的血管內(nèi)皮細(xì)胞，首先用 酶處理血管內(nèi)皮組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液，然后將其放人含 等一些天然成分的合成培養(yǎng)基中培養(yǎng)。

（4）血管內(nèi)皮細(xì)胞被重組腺病毒感染后，若通過(guò) 方法檢測(cè)呈陽(yáng)性并觀察到細(xì)胞凋亡，則說(shuō)明內(nèi)皮抑素基因得到表達(dá)且具有生物學(xué)活性。

（5）臨床上將含內(nèi)皮抑素基因的腺病毒通過(guò)靜脈注射感染腫瘤細(xì)胞，使腫瘤生長(zhǎng)受到抑制，這種治療方法屬于 （填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式，請(qǐng)回答

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有___________。興奮在A處傳遞的方向是__________（填“雙向”或“單向”）的，而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)，膜外__________將大量?jī)?nèi)流。

（2）若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是__________。

（3）若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是__________，導(dǎo)致機(jī)體釋放該激素的主要原因是____________________。

（4）與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由__________組成的。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．考試過(guò)程中，同學(xué)能準(zhǔn)確理解文字信息并作答，此過(guò)程涉及的相關(guān)言語(yǔ)區(qū)有V區(qū)和W區(qū)，且存在“憋尿”現(xiàn)象，這說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)存在分級(jí)調(diào)節(jié)（低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的調(diào)控）調(diào)節(jié)，考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案