3．關(guān)于對達爾文自然選擇學說的評價，錯誤的是（　�。�
A．自然選擇學說能科學地解釋生物進化過程中遺傳和變異的作用和生物的適應性、多樣性的形成
B．自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位
C．自然選擇學說對生物進化過程中遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學的解釋
D．自然選擇學說對環(huán)境條件如何對可遺傳的變異進行選擇，沒能作出科學的解釋

分析 1、達爾文自然選擇學說：（1）內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存（2）聯(lián)系：①過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的手段和動力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，適者生存是自然選擇的結(jié)果．②變異一般是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進化的方向．
2、由于受當時科學發(fā)展水平的限制，達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學的解釋，同時他對生物進化的解釋也局限于個體水平，故現(xiàn)代生物進化論中對種群水平及基因水平的研究是對達爾文自然選擇學說的修正與發(fā)展．

解答 解：A、由于受當時科學發(fā)展水平的限制，達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學的解釋，A錯誤；
B、達爾文對生物進化的解釋局限于個體水平，B正確；
C、由于受當時科學發(fā)展水平的限制，達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學的解釋，C正確；
D、由于受當時科學發(fā)展水平的限制，達爾文對環(huán)境條件如何對可遺傳的變異進行選擇，沒能作出科學的解釋，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了達爾文自然選擇學說的內(nèi)容，解答本題的關(guān)鍵是掌握自然選擇學說的優(yōu)缺點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下圖是人的鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解，其患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發(fā)生了替換．回答下列問題：
（1）圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變，遺傳學上稱為替換．
（2）圖中②過程稱為轉(zhuǎn)錄，圖中③的過程稱為翻譯．
（3）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG．圖中氨基酸甲是谷氨酸．
（4）若圖中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀不會發(fā)生改變，原因是密碼所決定的氨基酸種類相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①吞噬細胞內(nèi)含有大量的溶酶體，有利于吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌；
②胰島A細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高物質(zhì)交換效率；
③腎小管上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于某些物質(zhì)重吸收的能量供應；
④哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子運動；
⑤卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料．
A．①③④⑤B．①②③④C．①②③④⑤D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列表述正確的有幾個（　�。�
①玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)目為5對；
②人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體46、46、23，染色單體0、46、23條；
③同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體數(shù)目和組成一般是相同的；
④位于X或Y染色體上的基因，其相應的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)；
⑤位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀；
⑥表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，但基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同；
⑦純合子的自交后代不發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子；
⑧子代從雙親各繼承了半數(shù)的染色體，雙親對子代的遺傳貢獻是一樣的．
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某化合物含C、H、O、N、P等元素，下列哪項不可能與它的結(jié)構(gòu)或功能相關(guān)（　�。�
A．可能能控制生物體的遺傳和變異
B．可能有氫鍵或有催化功能
C．與斐林試劑水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．葉綠體、線粒體和核糖體可能都含有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用限制酶BamHⅠ、HindⅢ單獨或聯(lián)合切割甲DNA分子（長度為14kb），在完全酶切（每個切點都被切斷）時得到的DNA片段長度如圖1所示（1kb即1000個堿基對）．圖2顯示了乙DNA分子上的BamHⅠ、HindⅢ的切點的情況．下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲DNA分子上沒有BamHⅠ的酶切位點，有一個HindⅢ的酶切位點
B．甲DNA分子為環(huán)狀DNA分子
C．用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合切割甲DNA分子，最多可能得到7種不同長度線性片段
D．用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合切割甲、乙DNA分子（所有切點都被切斷），然后用DNA連接酶處理酶切產(chǎn)物，最多能得到7種由兩個片段連接而成的環(huán)形重組DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．酵母菌、蘚類葉片、洋蔥外表皮等材料不必經(jīng)過切片，可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們是（　　）
A．活的細胞B．不必染色就可以觀察
C．無色透明的D．單個或單層細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時，一定不能被T4噬菌體污染，否則會大大影響酸奶的品質(zhì)和口味．下列敘述正確的是（　�。�
A．T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖，原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分
B．T4噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，其化學成分與染色體基本相同
C．奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸
D．奶牛肌細胞中含有豐富的葡萄糖、乳糖和糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．外界空氣中的O2進入人體骨骼肌細胞被利用，至少要穿過的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是（　�。�
A．5層和10層B．10層和10層C．11層和22層D．12層和24層

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