對下列細胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（　�。�
A、a、b、c、d細胞可出現(xiàn)于同一器官中
B、a、b細胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
C、b、c細胞均含有二個四分體
D、c、d細胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：據(jù)圖分析，a細胞中具有同源染色體，而且著絲點分裂，表示有絲分裂后期；b細胞同源染色體分離，表示減數(shù)第一次分裂后期；c細胞中含有同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，表示有絲分裂中期；d細胞中沒有同源染色體，而且著絲點分裂，表示減數(shù)第二次分裂后期．
解答： A．性腺中原始生殖細胞的增殖方式是有絲分裂，經(jīng)過減數(shù)分裂形成生殖細胞，故A正確；
B．a(chǎn)細胞染色體數(shù)8，染色單體數(shù)0條，b細胞染色體數(shù)4條，染色單體數(shù)8條，a、b細胞染色體數(shù)和染色單體數(shù)都不同，故B錯誤；
C．同源染色體聯(lián)會形成四分體，則b細胞含有二個四分體，c沒有，故C錯誤；       
D．c、d細胞染色體數(shù)都為4個，染色體組數(shù)2組，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，考查學生的讀圖能力，對于圖形的正確解讀是解答本題之關(guān)鍵，判斷細胞分裂方式及時期時，同源染色體的有無、染色體的形態(tài)和位置等是重要的依據(jù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動植物細胞的比較不正確的是（　�。�
A、動物細胞間沒有胞間連絲，植物沒有專門分泌激素的器官
B、液泡主要存在于植物細胞中，中心體見于動物和某些低等植物細胞中
C、動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
D、植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖1乙表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況據(jù)圖回答問題．
（l）圖1甲中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 
．興奮在③處以
 
形式傳導，在⑥處以
 
形式傳遞．
（2）圖1甲中，若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③肌肉不收縮．
該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在
 
（神經(jīng)纖維上的傳導、神經(jīng)元之間的傳遞）有阻斷作用．
（3）圖1乙中表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是
 
．
（4）為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)一肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設計了下面的實驗裝置圖2（C點位于兩電極之間的正中心）．在圖2中 A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在煙草的愈傷組織培養(yǎng)實驗中，下列有關(guān)培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素的配比和培養(yǎng)結(jié)果描述錯誤的是（　�。�
A、細胞分裂素太多，只長莖葉不長根
B、生長素太多，只長根不長莖葉
C、細胞分裂素和生長素的比例合適，愈傷組織分化出根和莖葉
D、生長素少，細胞分裂素也不多時，愈傷組織不生長不分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化．下列敘述中，正確的是（　　）
A、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開
B、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中不一定含有Y染色體
C、若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含2個染色體組
D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)．下列說法正確的是（　�。�
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，只能用機械剝離的方法處理
B、細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸
C、甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D、僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（　�。�
A、藍藻沒有葉綠體，但能進行光合作用
B、大腸桿菌沒有染色體，但能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、硝化細菌沒有線粒體，但能進行有氧呼吸
D、乳酸菌沒有核膜、核仁，但能進行無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物進化和物種形成，下列說法正確的是（　　）
A、達爾文的自然選擇學說也認同種群是生物進化的基本單位
B、生物的共同進化都是通過無機環(huán)境對生物的不斷選擇來完成的
C、種群基因頻率發(fā)生變化意味著生物進化，但不一定就形成新物種
D、捕食者的存在往往有利于增加物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A、核糖、核糖核酸、核糖體
B、ATP、DNA、細胞膜
C、促甲狀腺激素、生長激素、性激素
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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