【題目】下列關(guān)于細胞組成成分的說法錯誤的是（ ）

A.吞噬細胞的溶酶體含有多種水解酶，能水解入侵的抗原

B.根尖成熟區(qū)細胞的液泡含有無機鹽等物質(zhì)，有利于維持細胞液的滲透壓

C.動物細胞膜的外表面含有糖蛋白，只與細胞間的信息交流有關(guān)

D.酵母菌和細菌的細胞質(zhì)中都含有DNA，且均能控制蛋白質(zhì)的合成

【答案】C

【解析】

1、吞噬細胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶，吞噬細胞將侵入人體的細菌或病毒吞噬后形成吞噬泡，吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)的水解酶可以將細菌或病毒水解消化。

2、DNA是細胞生物的遺傳物質(zhì)，可控制蛋白質(zhì)的合成。

A、由上述分析可知，吞噬細胞的溶酶體含有多種水解酶，能水解入侵的抗原，A正確；

B、植物根尖成熟區(qū)細胞含有大液泡，液泡內(nèi)的細胞液含有有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等多種化合物，有利于調(diào)節(jié)細胞的滲透壓，B正確；

C、細胞膜表面的糖蛋白具有識別、保護和潤滑作用等，C錯誤；

D、酵母菌為真核生物，DNA主要分布在細胞核，在細胞質(zhì)中也含有少量DNA，細菌為原核生物，DNA主要存在于擬核，在細胞質(zhì)的質(zhì)粒中也有DNA，細胞生物的核遺傳物質(zhì)和質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA，都能控制蛋白質(zhì)的合成，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毒死蜱（C9H11C13NO3PS）是一種有機磷殺蟲劑，長期使用將導致土壤中農(nóng)藥殘留嚴重。某研究小組從長期施藥的韭菜溫室土壤（偏酸性）里分離出能降解毒死蜱的木霉，并對其降解特性進行初步研究。請回答：

（1）用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于___培養(yǎng)基。配制此培養(yǎng)基時，應(yīng)加入___作為唯一碳源。

（2）制備培養(yǎng)基的操作順序是_____________________（用下列字母和箭頭排序）

a．倒平板 b．計算 c．熔化 d．稱量 e．滅菌

（3）接種前，將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當?shù)臅r間，觀察培養(yǎng)基______，以確定培養(yǎng)基是否被污染。

（4）為了統(tǒng)計木霉活菌的數(shù)目，應(yīng)采用的方法是________，首先需將水樣進行適當稀釋，例如取水樣 1 mL加入無菌水99mL 制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液，并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。整個過程中，都要在________操作。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是（ ）

A.分化的細胞，其遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變

B.癌變后的細胞，其形態(tài)上發(fā)生的變化不屬于細胞分化

C.細胞發(fā)生分化，其形態(tài)和功能也可以不發(fā)生變化

D.已經(jīng)分化的植物細胞也可以獲得再分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

C.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液胞中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A.某DNA分子的一條單鏈中（A+T）/（C+G）=0.4，其互補鏈中該堿基比例也是0.4

B.薩頓運用假說——演繹法提出“基因位于染色體上”的假說

C.探究遺傳物質(zhì)的基本思路是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開，分別觀察各自的作用

D.沃森和克里克運用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行性肌營養(yǎng)不良癥由X染色體上的a基因控制。在一個遺傳平衡的人群中，a基因頻率為1/100。不考慮突變與環(huán)境等其他因素的影響，下列敘述錯誤的是（ ）

A.該地區(qū)人群中男性發(fā)病率遠高于女性發(fā)病率

B.該遺傳病攜帶者的致病基因不可能來自其祖父

C.各種基因型的親本組合中，子代女孩一定不患病的親本組合方式有4種

D.該地區(qū)人群中某正常女性與正常男性婚配，子代患進行性肌營養(yǎng)不良概率為1/101

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色中的黃與黑為一對相對性狀，由等位基因B、b控制；眼色中的紅色與白色為另一對相對性狀，由等位基因D、d控制，兩對基因均不位于Y染色體。讓體色、眼色相同的多對果蠅交配，其中雌果蠅的基因型相同，雄果蠅的基因型相同，所得F1表現(xiàn)型及比例如下表。

黃毛紅眼

黃毛白眼

黑毛紅眼

黑毛白眼

雌蠅

4/12

0

2/12

0

雄蠅

2/12

2/12

1/12

1/12

請回答下面相關(guān)問題：

（1）果蠅控制眼色的基因位于__________染色體上。

（2）親代雄果蠅基因型是___________；F1雌果蠅中致死個體的基因型是___________。

（3）讓F1中全部的紅眼雌、雄果蠅隨機交配，雌果蠅產(chǎn)生的卵子的基因型有____種，F2中黑身紅眼雄果蠅所占比例是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對遺傳物質(zhì)的認識是科學家們不斷深入探究的過程，請回答下列問題：

（1）孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中，對分離現(xiàn)象做出的解釋是：①生物的性狀是由_____________決定的，且其在體細胞中成對存在；②生物體在形成配子時，成對的物質(zhì)彼此分離，分別進入不同的_____________ 中；③受精時，雌雄配子的結(jié)合是_____________ 。此后，孟德爾設(shè)計了______實驗對分離現(xiàn)象進行驗證。 后人把一對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋歸納為孟德爾第一定律。

（2）孟德爾在兩對相對性狀的雜交實驗中，對F2中不同性狀的類型進行了______， 結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9：3：3：1。對自由組合現(xiàn)象，孟德爾首先對每一對相對性狀單獨進行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳_____________（填 “遵循”或“不遵循”）分離定律。之后，孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是： F1在產(chǎn)生配子時，_____________， F1 產(chǎn)生的雄雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。

（3）遺傳學家薩頓根據(jù)_____________ 提出了基因在染色體上的推論。

（4）摩爾根利用果蠅作為實驗材料,找到了基因在染色體上的實驗證據(jù)，遺傳學中常用果蠅做實驗材料的原因是_____________（答出2點）。

（5）赫爾希和蔡斯利用_____________作為實驗材料，利用同位素將_____________ 徹底區(qū)分進行實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因為_____________ ，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動植物體內(nèi)共有的糖類是（ ）

①葡萄糖 ②核糖 ③脫氧核糖 ④蔗糖 ⑤乳糖 ⑥糖元 ⑦淀粉

A.①④⑥B.②③⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③

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