如圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時期示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中染色單體數(shù)為0
B、細(xì)胞中有8條染色體
C、細(xì)胞中有4個DNA分子
D、細(xì)胞中有2對同源染色體
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時期示意圖,該細(xì)胞中同源染色體分離,非同源染色體自由組合,應(yīng)處于減數(shù)第一次分離后期.據(jù)此答題.
解答: 解:A、細(xì)胞中染色單體數(shù)為8,A錯誤;
B、細(xì)胞中有4條染色體,B錯誤;
C、細(xì)胞中有8個DNA分子,C錯誤;
D、細(xì)胞中有2對同源染色體,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,同時能準(zhǔn)確辨別細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA數(shù)目,再結(jié)合所需的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物膜系統(tǒng)的正確說法是( 。
A、糖被與細(xì)胞的保護、識別、免疫和主動運輸?shù)扔嘘P(guān)
B、生長激素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性
C、用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu),但不影響其選擇透過性
D、細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜成分比例和結(jié)構(gòu)相同,功能密切配合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)膜的敘述,錯誤的是( 。
A、生物膜既各司其責(zé),又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
B、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
C、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、線粒體膜和葉綠體膜等生物膜的組成和結(jié)構(gòu)相似,但并不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色單體的形成和分離發(fā)生在(  )
A、間期和末期
B、前期和后期
C、間期和中期
D、間期和后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是( 。
A、與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B、用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色,不利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,p與q的關(guān)系式滿足( 。
A、q≥p+x+y
B、q≥p+1
C、q≥p
D、q≥p-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖 2為其中四種魚(甲、乙、丙、丁)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是
 
,圖2中的生物對應(yīng)圖I中哪些成分
 
 (用字母表示).
(2)圖1中過程②中碳的傳遞形式是
 

(3)調(diào)查魚塘中丙的種群密度,常用的方法是
 

(4)圖3是能量流經(jīng)浮游動物的示意圖,其中E1表示浮游動物的攝入量,則E3表示
 

(5)如果甲、乙、丙是經(jīng)濟性魚類,丁是魚塘中不慎混入的少量肉食性魚,在人工養(yǎng)殖中,要及時清除魚塘中的丁,其目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

與動物細(xì)胞無氧呼吸相比,有氧呼吸過程中特有的是(  )
A、需要酶的催化
B、產(chǎn)生了[H]
C、最終產(chǎn)生了CO2
D、產(chǎn)生了ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子徹底水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A、脫氧核苷酸,五碳糖,堿基
B、脫氧核苷酸,磷酸,堿基
C、脫氧核糖,磷酸,堿基
D、核糖,磷酸,堿基

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同步練習(xí)冊答案