A、不會損害人體健康 |
B、微量 |
C、由植物體內(nèi)合成 |
D、對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰蛋白酶將動物細胞膜表面的糖蛋白去掉,細胞黏著性降低,細胞散開 |
B、在培養(yǎng)液中添加抗生素,以便清除代謝產(chǎn)物 |
C、培養(yǎng)基應置于5%的CO2中,CO2使培養(yǎng)基的pH值維持在7.2~7.4 |
D、單克隆抗體制備過程中,第一次篩選是為了獲取產(chǎn)生特異性抗體的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1的基因型為AaBb |
B、F1自交后代有九種基因型 |
C、F1自交后代中株高表現(xiàn)為1.5~1.8m的個體其基因型有四種 |
D、P1P2間行種植自然受粉,在P1上獲得的種子長成的植株為多節(jié)而節(jié)長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3種、6種 |
B、3種、9種 |
C、4種、9種 |
D、2種、3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①② | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該植物自交,后代有四種表現(xiàn)型,則說明該植物的等位基因(A和a)的遺傳不遵循分離定律 | ||
B、如果兩對等位基因遵循自由組合定律,讓該植物授以aabb植株的花粉,則形成的子代的基因型有4種 | ||
C、如果該植物自交且遵循自由組合定律后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為
| ||
D、如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定該株植物一定是雌性個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用胰蛋白酶處理離體動物組織時處理不當,就可能會影響到動物細胞膜結(jié)構(gòu)與功能 |
B、DNA連接酶是用于連接兩個具有互補黏性末端的DNA分子,形成氫鍵 |
C、在溫和的條件下,用纖維素酶和果膠酶能分解細菌的細胞壁 |
D、一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
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