對植物生長調(diào)節(jié)劑的分析正確的是( 。
A、不會損害人體健康
B、微量
C、由植物體內(nèi)合成
D、對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用
考點:植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值
專題:
分析:植物激素指的是在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物.
植物生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的対織物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì).
解答: 解:A、植物生長調(diào)節(jié)劑易合成、原料廣泛,效果穩(wěn)定,但是有些也會損害人體健康,如抑制大蒜發(fā)芽的青鮮素,使用時要考慮周全,A錯誤;
B、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的,其使用量可大可小,B錯誤;
C、植物激素是在植物體內(nèi)合成,植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的,C錯誤;
D、植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的區(qū)分,意在考查學生對概念的理解和運用能力,難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成、結(jié)構(gòu)單位及其功能,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是
 
(填物質(zhì)名稱).
(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
.A和B所代表的元素分別是
 
 

(3)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關系是
 
決定
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物細胞工程的有關說法中,正確的是( 。
A、胰蛋白酶將動物細胞膜表面的糖蛋白去掉,細胞黏著性降低,細胞散開
B、在培養(yǎng)液中添加抗生素,以便清除代謝產(chǎn)物
C、培養(yǎng)基應置于5%的CO2中,CO2使培養(yǎng)基的pH值維持在7.2~7.4
D、單克隆抗體制備過程中,第一次篩選是為了獲取產(chǎn)生特異性抗體的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆有兩純種P1和P2,株高均為1.5~1.8m,P1多節(jié)(A)而節(jié)短(b),P2少節(jié)(a)而節(jié)長(B).這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.P1和P2雜交產(chǎn)生的F1集中了雙親的顯性性狀,即多節(jié)且節(jié)長,株高可達2.1~2.4m,這種現(xiàn)象被稱為雜種優(yōu)勢.下列說法錯誤的是(  )
A、F1的基因型為AaBb
B、F1自交后代有九種基因型
C、F1自交后代中株高表現(xiàn)為1.5~1.8m的個體其基因型有四種
D、P1P2間行種植自然受粉,在P1上獲得的種子長成的植株為多節(jié)而節(jié)長

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對基因獨立遺傳.純合的藍花品種與純合的紫花品種雜交,F(xiàn)l為藍花,F(xiàn)l自交,F(xiàn)2中紫花:紅花:藍花=1:6:9.若將F2中的藍花植株的配子兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是( 。
A、3種、6種
B、3種、9種
C、4種、9種
D、2種、3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是( 。
①aayy×AAYY      ②AAYy×aayy     ③AaYY×aayy  ④AAYy×aaYy.
A、①③B、①②C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某株植物的基因型為AaBb,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、如果該植物自交,后代有四種表現(xiàn)型,則說明該植物的等位基因(A和a)的遺傳不遵循分離定律
B、如果兩對等位基因遵循自由組合定律,讓該植物授以aabb植株的花粉,則形成的子代的基因型有4種
C、如果該植物自交且遵循自由組合定律后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為
7
16
D、如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定該株植物一定是雌性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關幾種酶作用的描述,正確的是( 。
A、用胰蛋白酶處理離體動物組織時處理不當,就可能會影響到動物細胞膜結(jié)構(gòu)與功能
B、DNA連接酶是用于連接兩個具有互補黏性末端的DNA分子,形成氫鍵
C、在溫和的條件下,用纖維素酶和果膠酶能分解細菌的細胞壁
D、一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示競爭關系的能量流動模型的是( 。
A、
B、
C、
D、

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