A、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織 |
B、培養(yǎng)流感病毒時(shí)應(yīng)選用無(wú)菌培養(yǎng)基 |
C、在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素屬于基因工程的實(shí)例 |
D、基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交障礙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、30% | B、26% |
C、36% | D、35% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷 |
B、可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療 |
C、可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn) |
D、可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時(shí)間長(zhǎng) |
B、通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物 |
C、調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 |
D、調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目,小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍 |
B、可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵 |
C、在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中 |
D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用固定化酶降解水體中的有機(jī)磷農(nóng)藥,需要提供適宜的營(yíng)養(yǎng)條件 |
B、影響固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞的混合 |
C、提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需要用蒸餾水漲破細(xì)胞 |
D、“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作時(shí)用蒸餾水配制牛肉膏蛋白膝培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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