在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,南方某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產(chǎn)業(yè).在生產(chǎn)總量不斷提高的同時(shí),堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用,走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路.請分析如圖,并回答問題:
(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是
 
 (至少寫2種).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從
 
開始,圖中屬于消費(fèi)者的生物有
 

(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,其主要原因是
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?
 

(5)根據(jù)該縣水塘眾多這一資源優(yōu)勢,請你就該生態(tài)系統(tǒng)提出一條合理化建議.
 
考點(diǎn):生態(tài)農(nóng)業(yè)工程,生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理
專題:
分析:生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理有:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.
解答: 解:(1)生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.該生態(tài)工程依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者開始的,即桑、油菜,消費(fèi)者是蠶、禽、畜等.
(3)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢物再利用及無害化處理,因此更能凈化環(huán)境.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,降低了生產(chǎn)成本,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶沙碎屑未被利用,可利用蠶沙養(yǎng)魚,魚塘的塘泥還可作肥料.
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理  
(2)桑、油菜等生產(chǎn)者固定的太陽能  蠶、畜、禽    
(3)糞便等“廢棄物”被及時(shí)利用  
(4)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;減少了化肥、農(nóng)藥的使用(降低農(nóng)業(yè)成本投入)    
(5)蠶沙碎屑用來養(yǎng)魚,魚塘塘泥用來肥田
點(diǎn)評:本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,考查了生態(tài)工程的原理、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)以及生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)等知識(shí),要求考生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)構(gòu)成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程方面的敘述中,正確的是( 。
A、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
B、培養(yǎng)流感病毒時(shí)應(yīng)選用無菌培養(yǎng)基
C、在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素屬于基因工程的實(shí)例
D、基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)的一種生物活性洗衣粉的包裝上有如下說明:

下列敘述不正確的是( 。
①這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等   
②溫水條件下蛋白酶的活性最強(qiáng)
③該洗衣粉可以洗滌各種污漬 
④該堿性蛋白酶能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、絲質(zhì)類衣物可以用該洗衣粉洗滌.
A、①②B、①⑤C、②③D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的是( 。
選項(xiàng)方案目的
A將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng)大量生產(chǎn)人胰島素
B體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官
C通過體外或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞制備單克隆抗體
D用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為雌果蠅的一個(gè)體細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因.請據(jù)圖回答:
(1)該果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞可產(chǎn)生配子
 
種,產(chǎn)生上述配子的過程中基因的傳遞遵循
 
 定律.
(2)假設(shè)常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)為顯性,性染色體X上的基因B(紅眼)對b(白眼)為顯性.用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 

(3)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型,如下表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 表現(xiàn)型
XXX 胚胎期致死
YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) 胚胎期致死
XXY 表現(xiàn)為雌性可育
XYY 表現(xiàn)為雄性可育
XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) 表現(xiàn)為雄性不育
①若雌果蠅減數(shù)分裂過程正常,雄果蠅的精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程異常,分析出現(xiàn)異常受精卵XO的原因:
 

②畫出表現(xiàn)型為雌性可育的果蠅(XXY)體細(xì)胞有絲分裂過程中,一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的數(shù)目變化坐標(biāo)曲線圖,并標(biāo)明染色體數(shù)目的具體變化和有絲分裂各時(shí)期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答:

(1)圖A中含有
 
條染色單體,此染色單體在細(xì)胞分裂的
 
期形成的.此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是
 

(2)若圖A示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有
 

(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,則處在B圖的
 
期(填圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為
 
C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下面有關(guān)問題:
(1)在細(xì)胞工程中,動(dòng)物細(xì)胞融合采用的誘導(dǎo)方法與植物細(xì)胞不同的是常常用到
 
作為誘 導(dǎo)劑,單克隆抗體制備過程中融合后的雜交瘤細(xì)胞,在培養(yǎng)過程中,雜交瘤細(xì)胞中染色體組數(shù)最多是
 
個(gè).(動(dòng)物體為二倍體)
(2)基因工程中只能用于連接黏性末端的 DNA 連接酶是,利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥物時(shí),在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有
 

圖 A-D 段表示質(zhì)粒的某基因,B 表示與 RNA 聚合酶結(jié)合位點(diǎn).為使目的基因直接表達(dá),目的基 因插入的佳位點(diǎn)是圖中的
 
處(填數(shù)字序號(hào)).
(3)“試管!钡呐嘤^程中,在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行獲能處理,通常采用的體外獲能方 法有
 
 
 兩種;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到
 
 期才能與精子細(xì) 胞結(jié)合.通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是
 
;欲盡快獲得多頭遺傳性狀一樣的奶牛,可采用
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜的根形由基因決定的.現(xiàn)用兩個(gè)圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( 。
A、蘿卜根形涉及兩對基因,但不符合自由組合定律
B、兩個(gè)親本是雜合體
C、扁形塊根是顯性性狀
D、F2圓形塊根蘿卜的基因型有4種,其中雜合體占
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的A、B兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時(shí)測量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( 。
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
A植物 150 105 70 50 30 20 10 10 10 10
B植物 150 110 80 60 40 40 40 40 40 40
A、在0~25min期間,A和B兩種植物光合作用強(qiáng)度的總體趨勢是逐漸減弱
B、在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是光合作用的結(jié)果
C、在25~45min期間,A和B兩種植物的光合作用都停止
D、上表數(shù)據(jù)說明,A植物比B植物固定CO2的能力強(qiáng)

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