16．表格各選項中概念之間的關(guān)系，可用如圖準確表示的是（　�。�
選項QRST
A生物膜系統(tǒng)細胞膜細胞器膜細胞核膜
B細胞跨膜運輸方式被動運輸主動運輸自由擴散
C細胞中的脂質(zhì)脂肪性激素固醇
D非膜性結(jié)構(gòu)細胞器核糖體中心體核仁
A．AB．BC．CD．D

分析 據(jù)圖分析：圖中Q包括R、S、T，R、S、T之間為平行關(guān)系，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、細胞核膜，A正確；
B、細胞跨膜運輸方式包括被動運輸和主動運輸，被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，B錯誤；
C、脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，C錯誤；
D、非膜性結(jié)構(gòu)細胞器包括核糖體和中心體，而核仁不是細胞器，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了生物學基礎(chǔ)概念之間的關(guān)系，意在考查學生的理解和分析判斷能力，試題難度中等，掌握各個概念之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)家鼠的毛色由A、a和B、b兩對等位基因控制，兩對等位基因遵循自由組合規(guī)律�，F(xiàn)有基因型為AaBb個體與AaBb個體交配，子代中出現(xiàn)黑色家鼠∶淺黃色家鼠∶白色家鼠＝9∶6∶1，則子代的淺黃色個體中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A．1/16 B．3/16 C．1/8 D．1/3

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島B細胞中的

A．胰島素合成受到影響 B．染色體被破壞

C．細胞內(nèi)大量酶的合成受到影響 D．細胞膜被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)的合成，及形成囊泡運往高爾基體進行加工

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)代人們對生物工程技術(shù)發(fā)揮的作用褒貶不一，但生物工程在為人們提供需要的生物新品種或新產(chǎn)品方面確實發(fā)揮了重要作用．請回答下列問題：

（1）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛發(fā)生的可遺傳變異是基因重組，③過程用到的生物技術(shù)手段有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植．如欲得到基因型相同的兩頭牛犢，可在桑椹胚或囊胚階段，采用胚胎分割技術(shù)達到此目的，兩頭牛的性別相同（填“相同”或“不同”）．
（2）將prG（基因）導(dǎo)人漿細胞制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)進行多次專一抗體檢測，Ⅲ代表的細胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的特點，具有此類功能的細胞還可以通過動物細胞融合（技術(shù)）方法獲得．
（3）在抗蟲棉培育過程中，將棉花細胞培養(yǎng)成抗蟲棉植株所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性，④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 法．若要獲得該種抗蟲棉的無病毒植株，應(yīng)選用其根尖或莖尖（分生組織）處的組織進行培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答有關(guān)下圖的問題：

（1）圖甲中①～⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程，通過對基因進行修飾或合成，進而對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．
（2）圖甲中序號④所示過程叫做逆轉(zhuǎn)錄，該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是A-T （請將模板堿基寫在前）．
（3）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達載體時，圖乙中序號[1]代表的是乳腺蛋白基因的啟動子；
（4）在圖甲中⑨過程之前，要對精子進行篩選，保留含性染色體X的精子．
（5）為獲得較多的受精卵進行研究，圖甲中⑥過程一般用激素對供體做超數(shù)排卵處理；為提高培育成功率，進行⑩過程之前，要對供、受體動物做同期發(fā)情處理．
（6）若是在囊胚期進行性別鑒定，須取滋養(yǎng)層細胞部位的細胞進行染色體分析．
（7）在卵子形成中，包裹在卵細胞膜外圍的結(jié)構(gòu)是透明帶，受精完成后，可見兩個極體在其與卵黃膜之間．和受精有關(guān)的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體，雌、雄原核的形成；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤核膜消失，雌、雄原核融合⑥透明帶反應(yīng)；⑦穿越卵細胞膜．其正確的順序為③④⑥⑦②⑤①（填序號）．

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學元素含量[占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)（%）]如下表，下列有關(guān)敘述正確的是

元素

C

H

O

N

P

Ca

S

植物

43．57

6．24

44．43

1．46

0．20

0．23

0．17

動物

56．99

7．46

14．62

9．33

3．11

4．67

0．78

A．碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分

B．這兩種生物體內(nèi)所含的化學元素的種類差異很大

C．N、S含量說明動物細胞含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會引發(fā)肌肉抽搐

D．經(jīng)測定該植物體內(nèi)某有機物含C、H、O、N、S，此化合物可攜帶氨基酸進入核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．植物生長素對植物的生長起著重要的調(diào)節(jié)作用．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，生長素類似物等植物生長調(diào)節(jié)劑得到了廣泛的應(yīng)用．請回答下列與植物調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）如圖甲表示小麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙表示將一株小麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況．
①圖甲中，c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進也不抑制；對芽生長的效應(yīng)是促進．
②圖乙中a側(cè)生長素的濃度大于10-8mol/L．
（2）在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖丙．
①圖丙中，對照組切段的平均長度是7.0mm；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱．
②上述實驗結(jié)果能否驗證生長素作用的兩重性？不能，原因是所設(shè)計的系列濃度下燕麥胚芽鞘的生長情況比對照條件下表現(xiàn)為促進生長．
③實驗過程中，需要把生長素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液用以實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)功能的是（　　）
A．胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
B．同種動物的精子和卵細胞識別受精
C．葉綠體能把光能轉(zhuǎn)化為有機物中化學能
D．細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)

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