【題目】圖1是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1所示細(xì)胞中,含有核酸的細(xì)胞器有_________(填序號(hào)),該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_________(填序號(hào))。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞與圖1所示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是______。
(3)圖2中a、b、c三種細(xì)胞器分別對(duì)應(yīng)于圖1中的____(填序號(hào))。欲分離這三種細(xì)胞器,應(yīng)使用_________法。為了研究圖2所示生理過(guò)程,一般采用_________法。
(4)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖1所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色。這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有_____的功能。
【答案】①⑥ ⑥ 無(wú)核膜包被的細(xì)胞核 ①④⑦ 差速離心 同位素示蹤 (標(biāo)記 )法 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
【解析】
分析圖1:圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為核糖體,②為細(xì)胞膜,③為中心體,④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑥為線粒體,⑦為高爾基體,⑧為細(xì)胞核。
分析圖2:a為核糖體,b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c為高爾基體。
(1)圖1所示為動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有①核糖體(含有RNA)和⑥線粒體(含有DNA和RNA);該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[⑥]線粒體。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,圖1所示細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。
(3)由以上分析可知,圖2中a、b、c三種細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,分別對(duì)應(yīng)于圖1中的①④⑦;分離細(xì)胞器常用差速離心法。研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程一般采用同位素示蹤 (標(biāo)記 )法。
(4)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖1所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隱性突變體(正;騇突變?yōu)閙)。雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉,但能產(chǎn)生正常雌配子。
(1)水稻的花為兩性花,自花授粉并結(jié)種子。在雜交育種時(shí),雄性不育植株的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需進(jìn)行________,大大減輕了雜交操作的工作量。
(2)我國(guó)科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個(gè)基因M、P和R(P是與花粉代謝有關(guān)的基因,R為紅色熒光蛋白基因)與Ti質(zhì)粒連接,構(gòu)建________,通過(guò)__________法轉(zhuǎn)入雄性不育水稻植株細(xì)胞中,獲得轉(zhuǎn)基因植株,如下圖所示。
(3)向雄性不育植株轉(zhuǎn)入M基因的目的是讓轉(zhuǎn)基因植株_________。轉(zhuǎn)基因植株自交后代中,雄性不育植株為_______熒光植株,由無(wú)熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為_____分析,P基因的功能是_______。
(4)雄性不育植株不能通過(guò)自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代,而育種工作者構(gòu)建出的轉(zhuǎn)基因植株的特點(diǎn)是________________。
(5)以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本,以其它水稻品種為父本進(jìn)行雜交,獲得雜交稻。轉(zhuǎn)基因植株中的M、P和R基因不會(huì)隨著這種雜交稻的花粉擴(kuò)散,這是由于轉(zhuǎn)基因植株__________,因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研究小組探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的設(shè)計(jì)圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,CO2可使澄清的石灰水變混濁
B.其他條件相同且適宜,若分解的葡萄糖一樣多,則甲中產(chǎn)生的CO2多于乙
C.若將澄清的石灰水換成溴麝香草酚藍(lán)水溶液,則溶液將由藍(lán)變綠再變黃
D.若要證明酒精是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,則應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前將濃硫酸和重鉻酸鉀加入乙中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅樺是一種高大喜陽(yáng)落葉喬木,條件合適時(shí)可以大面積成林,有重要的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。研究秦嶺的天然紅樺林對(duì)我國(guó)退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和重建具有重要的指導(dǎo)作用。
(1)種群最基本的數(shù)量特征是______,調(diào)查紅樺種群這一特征的常用方法為______。天然紅樺林中,紅樺常表現(xiàn)為隨機(jī)分布,這屬于生態(tài)學(xué)中______(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究?jī)?nèi)容。
(2)如圖表示秦嶺某群落中不同發(fā)育階段的紅樺植株數(shù)量,采用徑級(jí)結(jié)構(gòu)代表年齡組成(徑級(jí)是植株直徑大小的分級(jí)),該紅樺種群的年齡組成為______。研究發(fā)現(xiàn)適度采伐有利于林下紅樺幼苗、幼樹(shù)的生長(zhǎng),請(qǐng)從植物代謝角度推測(cè)最主要的原因是______。
(3)若研究五年內(nèi)紅樺林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則植物凈光合作用積累的能量去向?yàn)?/span>______、______和______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 蔗糖是生物大分子,只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞
B. 蔗糖溶液濃度為a時(shí),蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無(wú)跨膜運(yùn)輸
C. 蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少
D. 將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水脹破
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在研究不同金屬離子對(duì)某種酶活性的影響時(shí)得到如圖結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 底物濃度、pH和溫度是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量
B. 在該實(shí)驗(yàn)中自變量是金屬離子的種類
C. Mn2+能直接降低反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能
D. Co2+或Mg2+可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變使其活性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表示氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響。
(1)圖1中產(chǎn)生氫的過(guò)程有________;圖1中產(chǎn)生能量的過(guò)程有________(填序號(hào))
(2)馬鈴薯植株能發(fā)生圖1中的過(guò)程有______。在馬鈴薯植株中,圖2中不同氧氣濃度條件下CO2釋放量與O2吸收量的差值可反映圖1中______過(guò)程的大小。酵母菌細(xì)胞在圖2中b氧濃度條件下能發(fā)生圖1中的過(guò)程有________,人的成熟紅細(xì)胞在此氧濃度條件下能發(fā)生圖1中的過(guò)程有__________(填序號(hào))。
(3)在瓜果、蔬菜和種子的保存過(guò)程中,應(yīng)將O2濃度控制在圖3中____點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度。圖3中A點(diǎn)和D點(diǎn)CO2釋放量相同,則A點(diǎn)和D點(diǎn)葡萄糖的消耗量情況是:A_____D(答>,=或<),呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。圖3中隨O2濃度升高,RQ值的變化情況是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】支原體是一類沒(méi)有細(xì)胞壁、體積最小的原核微生物,廣泛存在于人和動(dòng)物體內(nèi),大多不致病,致病的主要是肺炎支原體等。下圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與真核細(xì)胞相比,支原體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是__________。
(2)結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜,其主要組成成分是__________。①的內(nèi)側(cè)面附有__________,以催化多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。結(jié)構(gòu)②是支原體細(xì)胞的細(xì)胞器,則②的功能是__________。
(3)物質(zhì)③是分布在擬核的環(huán)狀大分子物質(zhì),則③是__________。
(4)將支原體細(xì)胞置于清水中,其__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)吸水漲破,原因是__________。
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