細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng).如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,說(shuō)法不正確的是( 。
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→e→f→g→h
B、d過(guò)程叫做細(xì)胞分化,在胚胎發(fā)育時(shí)期達(dá)到最大限度
C、c過(guò)程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn),必須要經(jīng)過(guò)秋水仙素的處理,且處理時(shí)期應(yīng)為e時(shí)期
D、細(xì)胞周期中,一個(gè)細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是g時(shí)期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的分化
專題:
分析:分析題圖:a過(guò)程占細(xì)胞周期的比例大,屬于分裂間期,其中3是G1期、2是S期、1是G2期;b過(guò)程占細(xì)胞周期的比例較小,屬于分裂期,其中e是前期、f是中期、g是后期、h是末期.c表示多倍體的形成過(guò)程;d表示細(xì)胞分化過(guò)程.
解答: 解:A、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程,所以圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→e→f→g→h,A正確;
B、d過(guò)程叫做細(xì)胞分化,細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程,在胚胎發(fā)育時(shí)期達(dá)到最大限度,B正確;
C、c過(guò)程中多倍體體細(xì)胞的出現(xiàn),不一定要經(jīng)過(guò)秋水仙素的處理,也可以采用低溫誘導(dǎo),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞周期中,一個(gè)細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是g時(shí)期(后期),因?yàn)樵摃r(shí)期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞周期圖,考查細(xì)胞周期、細(xì)胞分化、人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、有絲分裂過(guò)程等知識(shí),重點(diǎn)考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生掌握細(xì)胞周期的概念、準(zhǔn)確判斷圖中各字母代表的時(shí)期,熟記人工誘導(dǎo)染色體常用的方法和細(xì)胞分化的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察下列四個(gè)圖,敘述正確的是( 。
A、甲中共有5種核苷酸
B、組成人體的化合物乙的R基的種類有64種
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D、在松鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同
B、植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
C、在果樹(shù)掛果時(shí),利用乙烯促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大
D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理番茄花蕾就能得到無(wú)子番茄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是(  )
A、控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥
B、②過(guò)程是以α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的
C、運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAU
D、人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞的增殖方式有無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂的幾種方式.下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A、染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂間期
B、在人體細(xì)胞有絲分裂前期形成23個(gè)四分體
C、體細(xì)胞有絲分裂完成后,兩個(gè)正常子細(xì)胞的DNA序列相同
D、在高倍顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),視野中央可見(jiàn)某個(gè)細(xì)胞從分裂中期進(jìn)入分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A、①→②,①→④的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同
B、抑制DNA復(fù)制可使①→③過(guò)程停止
C、經(jīng)②④變化的細(xì)胞會(huì)逐漸呈現(xiàn)出酶的活性降低,細(xì)胞核變大等衰老特征
D、細(xì)胞經(jīng)⑤變化后,其物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異.其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( 。
A、Na+
B、CO2
C、胰島素
D、K+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與植物生長(zhǎng)素相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)主要是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂實(shí)現(xiàn)的
B、使同種植物同一部位的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的生長(zhǎng)素濃度可以不同
C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)都說(shuō)明了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、若生長(zhǎng)素溶液不具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)的作用,其原因一定是溶液濃度過(guò)高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性,莖背地性,測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f
C、除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下
D、若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

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