A、狗的黑毛和白毛 |
B、豌豆的黃粒和圓粒 |
C、棉花纖維的長和粗 |
D、鼠的白毛和馬的棕毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統(tǒng)素能降低蛋白酶的活化能,限制植物蛋白的降解 |
B、系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá) |
C、系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”,能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合 |
D、系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器有直接關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用 |
B、蛙的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,所以可用來提取細(xì)胞膜 |
C、與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等 |
D、非相鄰細(xì)胞間可以通過信息分子(如激素、遞質(zhì)、淋巴因子等)和細(xì)胞膜接觸等來交流信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出了適者生存,不適者被淘汰的觀點(diǎn) |
B、提出了用進(jìn)廢退的理論 |
C、認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
D、認(rèn)識(shí)到變異廣泛存在并能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4 |
B、第一次與第二次染色體排列在細(xì)胞中央時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種 |
C、第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí),染色體數(shù)目分別是8和4 |
D、第一次與第二次染色體移向細(xì)胞兩極時(shí),染色體形態(tài)分別是5種和4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞 |
B、多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100% |
C、多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期 |
D、多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、胃蛋白酶原 | D、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡 | B、物鏡 | C、光圈 | D、反光鏡 |
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