同位素示蹤技術(shù)廣泛應(yīng)用在生物學(xué)領(lǐng)域，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.用含3H標(biāo)記的T的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到

B.14C標(biāo)記C02最終探明了C02中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

C.32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，攪拌離心后上清液放射性強(qiáng)度所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小

D.小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳可能含有180，尿液中含有H218O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
A．影響森林中綠背山雀種群數(shù)量的因素包括食物、空間、氣候和天敵數(shù)量等
B．自然條件下的群落演替最終不一定都會(huì)發(fā)展到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段
C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能大于所有消費(fèi)者同化的能量之和
D．取樣器取樣調(diào)查的方法是調(diào)查土壤動(dòng)物種群密度的主要方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)的敘述，不正確的是（　�。�
A．提倡慢跑，可防止因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力
B．用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過(guò)程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一
C．利用谷氨酸棒狀桿菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)味精的過(guò)程中需要嚴(yán)格控制通氣（無(wú)氧）
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過(guò)減少水分以抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖為人體細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．③④細(xì)胞的形成過(guò)程中發(fā)生了基因分離和自由組合
B．⑤與⑥的基因型和mRNA的種類相同，蛋白質(zhì)種類不完全相同
C．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向無(wú)DNA→DNA的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系
B．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞
C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年7月21日PNAS雜志上發(fā)表一項(xiàng)研究成果顛覆了“累積突變導(dǎo)致癌癥”的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，該研究認(rèn)為正常人體中往往存在突變導(dǎo)致的癌變細(xì)胞，但在健康組織的環(huán)境下，健康細(xì)胞比癌變細(xì)胞具有生存優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致癌變細(xì)胞在數(shù)量上很少．當(dāng)組織環(huán)境因?yàn)樗ダ�、吸煙或其他因素的影響而發(fā)生改變時(shí)，癌變細(xì)胞變得更適宜生存，從而癌變細(xì)胞數(shù)量經(jīng)多代選擇超過(guò)健康細(xì)胞，最終發(fā)展形成癌癥．以下關(guān)于該新觀點(diǎn)與傳統(tǒng)觀點(diǎn)的敘述不正確的是（　�。�
A．該新觀點(diǎn)認(rèn)為癌癥與基因突變無(wú)關(guān)
B．兩種觀點(diǎn)對(duì)于衰老導(dǎo)致癌癥更易發(fā)生的原因解釋不同
C．傳統(tǒng)觀點(diǎn)不能解釋鯨魚與小鼠患癌幾率相差不大的現(xiàn)象
D．該新觀點(diǎn)認(rèn)為組織環(huán)境起著類似進(jìn)化中自然選擇的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌，在無(wú)氧條件下，大腸桿菌通過(guò)發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N有機(jī)酸并產(chǎn)生CO2等氣體．某研究機(jī)構(gòu)使用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定．請(qǐng)回答：
（1）研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液，培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到溶液顏色的變化為由藍(lán)變綠再變黃，并且在倒置的小管中出現(xiàn)氣泡．
（2）測(cè)定大腸桿菌活菌數(shù)目時(shí)，需制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中為細(xì)菌提供氮源的物質(zhì)是牛肉膏和蛋白胨．為了鑒別大腸桿菌菌落，可向培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)作為指示劑．
（3）為了便于統(tǒng)計(jì)污染嚴(yán)重的水體中活菌的數(shù)目，需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋，例如取水樣1 mL加入無(wú)菌水99mL，制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液，并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液．每個(gè)稀釋倍數(shù)的菌液取10mL進(jìn)行過(guò)濾，然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上．為了防止雜菌污染，稀釋、過(guò)濾和旋轉(zhuǎn)濾膜等操作都應(yīng)該在酒精燈火焰附近進(jìn)行．
（4）將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng)，每隔12h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，應(yīng)選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果．如果經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48，那么每升河水中約含大腸桿菌4.5×107 個(gè)．用這種方法測(cè)定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要少，這是因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的是一個(gè)菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的
變化，請(qǐng)據(jù)圖解回答以下問(wèn)題．
（1）O點(diǎn)時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸類型是無(wú)氧呼吸．
（2）在O2濃度為10%以下時(shí)（不包括O點(diǎn)），該器官的呼吸類型是既進(jìn)行無(wú)氧呼吸呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸呼吸．
（3）該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在C點(diǎn)重合，此時(shí)該器官的其呼吸類型為有氧呼吸．在進(jìn)行水果儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)�。˙/C）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度，此時(shí)分解有機(jī)物相對(duì)較少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪酸、緩沖對(duì)、神經(jīng)遞質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅
C．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸會(huì)導(dǎo)致血漿pH顯著下降

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