【題目】

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是 。

（2）寫出下列大分子化合物的名稱：② ；④ 。

（3）小分子C和D的主要差別是前者含 ，后者含 。

（4）物質(zhì)A是 ，檢驗(yàn)物質(zhì)A的常用試劑是 。

【答案】（1）C、H、O （2）脂肪 DNA

（3）核糖和尿嘧啶 脫氧核糖和胸腺嘧啶

（4）葡萄糖 斐林試劑

【解析】（1）由圖分析可知A是葡萄糖，含有CHO，B是脂肪酸和甘油，含有CHO，C是核糖核苷酸，含有CHONP，D是核糖核苷酸，含有CHONP，E是氨基酸，含有CHO，所以共有的元素是CHO。

（2）①-⑤依次是糖原、脂肪、RNA、DNA和蛋白質(zhì)。

（3）RNA與DNA相比含有核糖和尿嘧啶，DNA含有的是脫氧核糖和胸腺嘧啶。

（4）物質(zhì)A是葡萄糖，屬于還原糖，使用斐林試劑來(lái)進(jìn)行檢測(cè)，在進(jìn)行水浴加熱的條件下可以出現(xiàn)磚紅色沉淀。

項(xiàng)目

核酸

蛋白質(zhì)

DNA

RNA

元素

C、H、O、N、P

C、H、O、N等

基本單位

脫氧核苷酸

核糖核苷酸

氨基酸

形成場(chǎng)所

主要在細(xì)胞核
中復(fù)制產(chǎn)生

主要在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄生成

核糖體

檢測(cè)試劑

甲基綠（綠色）

吡羅紅（紅色）

雙縮脲試劑（紫色反應(yīng)）

分子結(jié)構(gòu)

一般為規(guī)則的
雙螺旋結(jié)構(gòu)

一般為單鏈結(jié)構(gòu)

氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)

決定結(jié)構(gòu)多樣性的因素

核苷酸的種類、數(shù)量及排列順序

氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量

B. S1＋S2＋S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C. S2－S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

D. 若植株缺Mg，則B點(diǎn)右移、D點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活。其主要原因是（ ）

①芽和幼葉生長(zhǎng)迅速，容易成活

②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

③芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根

④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】中科院動(dòng)物研究所研究小組已培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答。

（1）過(guò)程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/span>

（2）如果⑤過(guò)程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 ，精子需要進(jìn)行 ，常用的處理方法有 。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持 。

（4）圖中⑦過(guò)程稱為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴做 處理。

（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用 技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程中要特別注意的問題是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）,下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A. CD和FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

B. D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體

C. EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，不正確的是（ ）

A. 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

B. 選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的磷脂分子具有特異性

C. 白細(xì)胞吞噬病原體體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為，若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子，則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對(duì)應(yīng)一致的是 （ ）

A. 甲——同源染色體分離；乙——染色體變異；丙——基因重組

B. 甲——染色體變異；乙——交叉互換；丙——同源染色體分離

C. 甲——同源染色體分離；乙——交叉互換；丙——基因重組

D. 甲——交叉互換；乙——染色體變異；丙——交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對(duì)a、b、c為顯性．用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F1測(cè)交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．則F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。沒有基因突變，則

A. 該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)

B. 如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或e

C. 由于染色體自由組合，此細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞

D. 由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞

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