18．如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①和②表示相應(yīng)過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．b 從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體
B．要完成②過程，核糖體必須沿著b運行
C．在①和②的過程中堿基配對的方式完全相同
D．①過程必須有 RNA 聚合酶的催化

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a、b、c分別表示DNA分子、mRNA分子和tRNA分子；①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、b是mRNA分子，屬于大分子物質(zhì)，不能直接通過膜結(jié)構(gòu)，所以從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體，A正確；
B、由于蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA分子為模板在核糖體上進(jìn)行，所以要完成②翻譯過程，核糖體必須沿著b運行，B正確；
C、①是轉(zhuǎn)錄過程，配對原則為A-U，T-A，C-G，G-C，②是翻譯過程，堿基互補配對方式為U-A，A-U，C-G，G-C，兩過程堿基配對的方式不完全相同，C錯誤；
D、①過程表示轉(zhuǎn)錄，所以必須有RNA聚合酶的催化，才能正常進(jìn)行并形成mRNA分子，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱；并能根據(jù)圖中信息及所學(xué)的知識答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后，小鼠體內(nèi)可能（　�。�
A．產(chǎn)生過敏反應(yīng)
B．產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合
C．產(chǎn)生針對該病毒的效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）
D．短期內(nèi)再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．少數(shù)人的精子中性染色體為（a）XY或（b）YY，其產(chǎn)生的原因可能是（　�。�
A．a減Ⅰ分裂不分離，b減Ⅰ分裂不分離B．b減Ⅱ分裂不分離，b減Ⅱ分裂不分離
C．a減Ⅰ分裂不分離，b減Ⅱ分裂不分離D．a減Ⅱ分裂不分離，b減Ⅰ分裂不分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓后代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（　�。�
A．3：1B．1：1C．9：6D．5：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪一組是光合作用暗反應(yīng)所必需的物質(zhì)（　�。�
A．CO2、ATP、[H]B．CO2、ATP、H2OC．CO2、H2O、葉綠素D．CO2、H2O、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不可用2n表示的是（　�。�
A．孟德爾遺傳實驗中，含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類
B．一個DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
C．含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類
D．含有n對基因的個體產(chǎn)生的配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于孟德爾雜交實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．待花成熟后應(yīng)及時對母本去雄
B．人工授粉后應(yīng)及時套上紙袋
C．去雄時要去除花的所有雄蕊
D．對未成熟的花去雄后應(yīng)及時套上紙袋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計的結(jié)果如圖所示，請分析回答[黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性]：

（1）子代中圓粒與皺粒的比例是1：1．
（2）親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為Yyrr 和yyRr．
（3）子代性狀表現(xiàn)的比例是黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=1：1：1：1．
（4）子代中黃色圓粒的基因型是YyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．下圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體的排列情況．該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因Aa、Dd、Ff控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）．請回答下列問題：
（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有27種．用圖中親本雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占$\frac{31}{32}$
（2）若圖中父本在精子形成過程中因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成4種性染色體不同的配子．
（3）將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后（即第一代細(xì)胞）轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期，每個細(xì)胞中含放射性的染色體40條．
（4）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上．經(jīng)多次實驗，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$，請推測其最可能的原因是E基因顯性純合致死
（5）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）．已知Y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠．請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）．
第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F1；
第二步：讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2 （或多只F1雌鼠與父本小白鼠交配）
第三步：觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色（或觀察統(tǒng)計子代小鼠的毛色）
結(jié)果及結(jié)論：
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：鼠色：白色=9：3：4，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色：白色=3：1，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上．

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