Question

圖1表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商（呼吸商指單位時間內(nèi)進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）的實驗裝置．圖2表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．請分析回答：

（1）假設(shè)圖1中小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，著發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生了圖2中的

 

（填序號）過程．
（2）圖2中，催化過程④的酶存在于

 

．物質(zhì)E表示

 

，鑒定方法

 

．
（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果圖中的甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是

 

．
（4）有人認為該實驗不足以證明氣體的變化就是由萌發(fā)種子引起的，請你對該實驗進行改進，改進的具體方法是

 

．
（5）利用上述裝置用帶葉的幼苗進行光合作用的實驗，為提供幼苗光合作用所需的原料，應(yīng)對上述實驗試劑做怎樣的改變？

 

．

Answer 1

考點：細胞呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：1、分析圖2可知：A是丙酮酸，B是二氧化碳，C是還原氫，D是氧氣，E是酒精；①是呼吸作用第一階段，②是無氧呼吸第二階段，④是有氧呼吸第二階段，③是有氧呼吸第三階段．
2、分析圖1，解題的關(guān)鍵是會分析有氧無氧呼吸的氣體變化．KOH的作用是吸收二氧化碳氣體．甲裝置測得是種子吸收氧氣和釋放二氧化碳的差值，乙裝置測的是種子呼吸作用吸收氧氣的體積，如發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，說明只進行無氧呼吸．呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．對照實驗應(yīng)遵循單一變量原則，因此裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮熟殺死的種子．

解答： 解：（1）圖1中小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，著發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，說明釋放的二氧化碳多，乙裝置中墨滴不動，說明沒有洋氣的吸收，總體說明只進行無氧呼吸．
（2）圖2中，過程④是有氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質(zhì)，催化過程④的酶存在于線粒體基質(zhì)，E是酒精，鑒定方法在酸性條件下，重鉻酸鉀與乙醇反應(yīng)變成灰綠色．
（3）甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，說明只進行無氧呼吸．甲裝置中墨滴左移15mm，說明氧氣消耗量比二氧化碳產(chǎn)生量多15，乙裝置中墨滴左移100mm，說明氧氣消耗量為100．所以，二氧化碳為85，呼吸商為

85

100

=0.85．
（4）形成對照，對照裝置的大試管應(yīng)分別放入煮熟殺死的種子，其他處理方法不變．
（5）光合作用需要二氧化碳作原料，若利用上述裝置用帶葉的幼苗進行光合作用的實驗，為提供幼苗光合作用所需的原料，應(yīng)用等量的碳酸氫鈉溶液代替氫氧化鉀溶液．
故答案為：
（1）①②
（2）線粒體基質(zhì)  酒精  在酸性條件下，重鉻酸鉀與乙醇反應(yīng)變成灰綠色
（3）0.85
（4）增加對照實驗，把萌發(fā)的種子改為等量的已死亡（煮熟）的種子，其他處理方法不變
（5）用等量的碳酸氫鈉溶液代替氫氧化鉀溶液

點評：本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生識記和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，并形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，以及分析能力和運用知識的能力．