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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合 |
B、相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸 |
C、細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來 |
D、相鄰兩細(xì)胞間形成通道,便于某些物質(zhì)通過 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、900個(gè) | B、600個(gè) |
C、300個(gè) | D、0個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)胞內(nèi),通常一個(gè)吸能反應(yīng)要伴隨著一個(gè)放能反應(yīng) |
B、細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系 |
C、植物細(xì)胞內(nèi)最重要的吸能反應(yīng)是光合作用,最重要的放能反應(yīng)是糖的氧化 |
D、能量只能從一種形式變?yōu)榱硪环N形式,不會(huì)消失,也不會(huì)被創(chuàng)造 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
B、染色體和染色質(zhì)是同一種狀態(tài)在不同時(shí)期的兩種物質(zhì) |
C、染色體存在于細(xì)胞核中 |
D、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄后的mRNA由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后可以多次被翻譯 |
B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),其中D類物質(zhì)可以是抗體 |
C、在A和E結(jié)構(gòu)上合成的蛋白質(zhì)功能相同 |
D、在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的過程是翻譯,合成多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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N |
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