A. | 在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個體 | |
B. | 小麥Aa連續(xù)自交,后代個體中AA所占比例越來越高 | |
C. | 瀕臨滅絕的江豚,有些個體得不到交配機會使部分基因消失 | |
D. | 森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變 |
分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在生物進(jìn)化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、在紅眼果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個體可能是由于基因突變引起的,種群基因頻率的改變.A錯誤.
B、小麥Aa自交,改變基因型頻率,而基因頻率不變.B正確.
C、長期地理隔離可能導(dǎo)致有些個體得不到交配機會使部分基因消失,從而形成生殖隔離.C錯誤.
D、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變,說明生物進(jìn)化了,D錯誤.
故選:B
點評 本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
野茉莉花瓣中的色素是由核基因控制的有關(guān)酶決定的,花有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色等五種顏色,其基因A、B、D(獨立遺傳)分別編碼酶A、酶 B、酶D,酶所催化的反應(yīng)及各產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,I、Ⅱ、Ⅲ三種物質(zhì)同時出現(xiàn)則為深紅色,只有一種白色物質(zhì)或沒有白色物質(zhì)時為白色.據(jù)圖分析,下列有 關(guān)說法錯誤的是
A.一個性狀可由多對基因相互作用,共同影響
B.開深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種
C.基因型為AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中開淺紅色花與開大紅色花的比例為1:1
D.開大紅色花的野茉莉植株自交,后代不會出現(xiàn)開白色花的植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦⑧⑨ | B. | ①④⑤⑥⑦⑨ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑤⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強 | |
B. | 幼年個體生長需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖 | |
C. | 正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡 | |
D. | 癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 載體:某些物質(zhì)通過細(xì)胞膜時需要載體協(xié)助,不同物質(zhì)所需載體不同 | |
C. | 激素:激素特異性地作用于靶細(xì)胞、靶器官 | |
D. | tRNA:tRNA有64種,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性的影響時,使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實驗效果 | |
B. | 高倍鏡下可見洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體在有絲分裂后期緩慢移向兩極 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 | |
D. | 調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式和用樣方法調(diào)查種群密度的實驗都需隨機取樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D和性激素都是在核糖體上合成 | |
B. | 線粒體和葉綠體中的DNA均可發(fā)生復(fù)制 | |
C. | 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵 | |
D. | 血紅蛋自中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1周 | 第3周 | 第5周 | 第7周 | 第9周 | 第11周 | |
福壽螺 | 40 | 52 | 118 | 198 | 270 | 268 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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