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芳香油的提取方法主要分為三種：蒸餾法、萃取法和壓榨法．以下關于提取方法的選取認識中，錯誤的是（ ）

A．水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油

B．壓榨法適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取

C．若植物有效成分易水解，應采用水蒸氣蒸餾法

D．提取玫瑰精油和橘皮精油的實驗流程中共有的操作是分液

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于無絲分裂的敘述錯誤的是

A．低等生物細胞特有的分裂方式

B．也存在遺傳物質的復制過程

C．分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲

D．分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是胰島素調節(jié)血糖含量的模型，相關敘述錯誤的是（ ）

A．圖中甲表示的是胰島B細胞

B．胰島素作用的結果反過來影響胰島素的分泌

C．當胰島素分泌過多時，可抑制垂體和下丘腦的活動

D．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa�；卮鹣铝杏嘘P的問題：

（1）該地所有的某種植物群體屬于一個 ，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做 。

（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為 ，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這 （填“是”或“不是”）自然選擇的結果。

（3）若這種植物靠當地的一種昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為： 。圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是 。

（4）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體屬于不同的 。

（5）現(xiàn)代生物進化論認為： 是生物進化的基本單位。 決定生物進化的方向。生物進化的過程實際上是 、 共同進化的過程。

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物技術實踐中的有關檢驗，不正確的是（ ）

A．在果酒制作實驗結束時要檢驗是否有酒精產生，正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液

B．在微生物培養(yǎng)中，檢驗培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)

C．檢驗以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細菌，方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說明分離成功

D．檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，故隨層析液在濾紙上擴散的速度不同，若樣品中有雜質，則會出現(xiàn)不同的色素點（帶）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列均屬于生物體微量元素的一組是（　　）
A．Fe  Mn  K  Zn  Mo  BB．Fe  Zn  B  Mo  Mn  Cu
C．Mn  B  Zn  Mo  Fe  MgD．Mo  B  Zn  Ca  Cu  Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖，葡萄糖屬于六碳糖
B．蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子都具有多樣性
C．脂質中的性激素具有調節(jié)功能
D．蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產物中都有葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪對生物間的關系與人體和SARS病毒之間的關系相同？（　　）
A．大豆和根瘤菌B．細菌和噬菌體C．狼和羊D．水稻和稗草

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細菌和酵母菌在結構上的重要區(qū)別是（　�。�
A．前者有液泡，后者無液泡B．后者比前者高爾基體多
C．前者無核膜，后者有核膜D．前者比后者核糖體多

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