5．鐵細(xì)菌能氧化硫酸亞鐵，并利用氧化過(guò)程中釋放的化學(xué)能合成有機(jī)物．下列生物與之最相似的是（　�。�
A．乳酸桿菌B．酵母菌C．大腸桿菌D．硝化細(xì)菌

分析 同化作用的類型分自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型生物是能把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)鹽轉(zhuǎn)化成有機(jī)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育的生物，異養(yǎng)型生物是不能把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，只能依賴現(xiàn)成的有機(jī)物的生物．

解答 解：分析題干知，鐵細(xì)菌屬于化能自養(yǎng)型生物．
A、乳酸菌屬于異養(yǎng)，與鐵細(xì)菌的代謝類型不同．A錯(cuò)誤．
B、酵母菌屬于異養(yǎng)，與鐵細(xì)菌的代謝類型不同．B錯(cuò)誤．
C、大腸桿菌屬于異養(yǎng)，與鐵細(xì)菌的代謝類型不同．C錯(cuò)誤．
D、硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)生物，與鐵細(xì)菌的代謝類型相同同．D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是化能合成作用，主要考查學(xué)生根據(jù)題干信息判斷生物代謝類型的能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析．

（1）細(xì)胞②不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是表面積與體積比以及受細(xì)胞核控制能力的限制．
（2）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過(guò)程．
（3）光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著改變．
（4）衰老的細(xì)胞核膜發(fā)生的變化是：核膜內(nèi)折．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀雜交組合中，能產(chǎn)生 4種基因型的是（　�。�
A．AaBb×aabbB．Aabb×AaBbC．AaBb×AABbD．AAbb×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)組成的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．黑藻、念珠藻、顫藻的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．線粒體、葉綠體、細(xì)胞核都是具有雙層膜的細(xì)胞器
C．tRNA、抗體、限制酶、載體的作用都具有特異性
D．C、H、O、N、P是質(zhì)粒、核糖體、ATP、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述，正確的是（　�。�
A．組成的主要元素有C、H、O、N、P、S等
B．都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)
C．遺傳信息表達(dá)過(guò)程中共用一套遺傳密碼
D．存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鑒定下列各種物質(zhì)時(shí)，需要加熱（含水浴加熱）的一組是（　�。�
①還原性糖�、谥尽、跠NA�、艿鞍踪|(zhì)．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．中新社2010年10月25日?qǐng)?bào)道，中科院昆明動(dòng)物研究所季維智研究員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，日前成功培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴．這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在非人靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平，為未來(lái)人類重大疾病的非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物模型的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）過(guò)程②中常用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧芫眩?br />（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH．
（3）圖中過(guò)程⑦稱為胚胎移植，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴作同期發(fā)情處理．
（4）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割，操作時(shí)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎．若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程中需要特別注意的問題是對(duì)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會(huì)影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．丁酸梭菌，又名酪酸梭菌，是存在于人和禽畜腸道中的一種厭氧細(xì)菌，能抑制腸道中有害菌的生長(zhǎng)并促進(jìn)有益菌的生長(zhǎng)，可用作禽畜飼料添加劑．某科研人員從斷奶仔豬的盲腸內(nèi)容物中分離培養(yǎng)丁酸梭菌，進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)．配制丁酸梭菌增殖培養(yǎng)基，培養(yǎng)基的成分如表中所示．
成分酵母膏牛肉膏胰蛋白胨葡萄糖可溶性
淀粉		氯化鈉三水合
乙酸鈉		半胱氨酸 鹽酸鹽蒸餾水
含量3g10g10g5g1g5g3g0.15g1000mL
（1）微生物生長(zhǎng)繁殖所需的培養(yǎng)基中的主要物質(zhì)有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽．若要制備固體培養(yǎng)基，除上述成分外，還需加入的成分是瓊脂．為了保證無(wú)菌操作，調(diào)節(jié)pH后應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行處理，常采用的方法是高壓蒸汽滅菌法．
（2）除了保證無(wú)菌操作外，培養(yǎng)丁酸梭菌時(shí)還需要提供無(wú)氧環(huán)境，于37℃下培養(yǎng)36h左右．
（3）為統(tǒng)計(jì)丁酸梭菌的數(shù)目，將分離得到的一個(gè)丁酸梭菌菌落置于1L無(wú)菌水中，攪拌均勻后，取0.1mL上述液體用稀釋涂布平板法接種在一個(gè)培養(yǎng)皿上，重復(fù)操作，共制成三個(gè)帶菌培養(yǎng)皿，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)三個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別是236、227、242，則該菌落中丁酸梭菌的數(shù)目大致為2.35×l06個(gè)．
（4）用上述方法測(cè)得的丁酸梭菌的數(shù)量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）菌落中實(shí)際丁酸梭菌的數(shù)量，可能的原因是兩個(gè)或多個(gè)丁酸梭菌連在一起時(shí)形成一個(gè)菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在如圖中，甲圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素；乙圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制．

請(qǐng)回答下面的問題：
（1）根據(jù)甲圖所示，人體血糖平衡的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，a激素降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一方面是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程，促進(jìn)促進(jìn)葡萄糖氧化分解、促進(jìn)糖原的合成、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；另一方面是通過(guò)抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化．
（2）在維持人體血糖平衡調(diào)節(jié)中，a激素與b激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為相互拮抗．b激素主要的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞．
（3）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，據(jù)乙圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是細(xì)胞膜上的受體蛋白不正常，不能識(shí)別激素．

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