A. | 太陽能 | B. | 水 | C. | 有機(jī)物 | D. | 氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 生態(tài)系統(tǒng) | 采收對象 | 現(xiàn)在生物量 | 年增長率/% | 年采收量 |
A | 馬尾松林 | 馬尾松 | 200000m3 | 2 | 1000m3 |
B | 淡水湖泊 | 鯫魚 | 10000kg | 35 | 3600kg |
C | 山地 | 甘草 | 1000kg | 20 | 300kg |
D | 灘涂 | 沙蠶 | 10000kg | 30 | 500kg |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞含有四個中心粒和四條染色體 | |
B. | 丙到乙的過程中遺傳物質(zhì)加倍 | |
C. | 甲、丙細(xì)胞中染色單體和核DNA分子數(shù)相等,乙細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)相等 | |
D. | 對丙細(xì)胞,從垂直于赤道板的細(xì)胞的一極觀察,染色體散亂的排布在一個平面上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)興奮無法傳遞,肌肉癱瘓 | B. | 突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮 | ||
C. | 突觸后神經(jīng)元膜外電位由正變負(fù) | D. | 肌肉持續(xù)痙攣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素①分泌增加時,激素②分泌會減少 | |
B. | 激素②分泌增加時,激素③分泌會減少 | |
C. | 激素③分泌增加時,激素①分泌會減少 | |
D. | 激素②是促甲狀腺激素釋放激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯誤的是
A.若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高
B.X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y
C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。某個時期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ,?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。
回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過 條食物鏈傳遞給鷹;兔與人的種間關(guān)系是 ;鼠疫桿菌和人的種間關(guān)系是 。
(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響 (大于、小于、等于)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭 (增強(qiáng)、不變、減弱)。
(3)生長在該島上的蘑菇其體內(nèi)貯存的能量 (能、不能)傳遞給植物。
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