下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓

C．骨骼肌細(xì)胞和紅細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境，前者是組織液后者是血漿

D．炎熱環(huán)境中，機(jī)體可通過(guò)少產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來(lái)降低機(jī)體的體溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)櫻桃光合作用的影響，測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)櫻桃光合速率變化曲線如圖所示．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中陰影部分面積表示8～13時(shí)的有機(jī)物積累量
B．15時(shí)櫻桃葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體量線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．7-8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D．分析可知人工施加CO2的最佳時(shí)間是8時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了獲得β-胡蘿卜素產(chǎn)品（β-胡蘿卜素較耐酸），某小組開(kāi)展了產(chǎn)β-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是干熱滅菌和濕熱滅菌（高壓蒸汽滅菌）；為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應(yīng)該用牛皮紙包扎器皿．
（2）為了篩選出酵母菌，培養(yǎng)基中添加了青霉素，此培養(yǎng)基從功能上分類屬于培養(yǎng)基，添加青霉素目的是抑制細(xì)菌（放線菌）生長(zhǎng)．
（3）圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙、丙指示的依次是．①（填序號(hào)）
①安全閥、放氣閥、壓力表②放氣閥、安全閥、壓力表
③安全閥、放氣閥、溫度表④放氣閥、安全閥、溫度表
（4）為了將分離到的菌株純化，挑取了菌落在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見(jiàn)菌生長(zhǎng)，最可能的原因是接種環(huán)溫度過(guò)高，菌被殺死．
（5）為增加β-胡蘿卜素提取量，在研磨酵母細(xì)胞時(shí)，添加石英砂的目的是有助于研磨充分；研磨時(shí)不需要（填“需要”或“不需要”）添加CaCO3，理由是β-胡蘿卜素較耐酸
（6）下列材料或用具：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿，②玻棒、試管、錐形瓶和吸管，③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手．其中需要滅菌的是：①②（填序號(hào)）；需要消毒的是：③（填序號(hào)）．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示20℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值，下列說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是（　　）
A．SA+SB+SC表示光合作用總量
B．SC-SA表示凈光合作用量
C．光照強(qiáng)度從B點(diǎn)到D點(diǎn)變化過(guò)程中，C3逐漸減少
D．若提高CO2濃度，則B點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)化合物的合成與分解的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的核酸均在細(xì)胞核內(nèi)合成
B．細(xì)胞內(nèi)的糖原均可通過(guò)酶的作用形成葡萄糖
C．細(xì)胞內(nèi)的酶均在核糖體內(nèi)合成
D．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)中的肽鍵均在核糖體內(nèi)形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

有兩純種小麥,一種是高稈抗銹病(DDTT),另一種是矮稈易感銹病(ddtt)�，F(xiàn)利用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:

方案一: DDTT × ddtt-→F1-→F2------→矮稈抗病新品種。

方案二:DDTT × ddtt-→F1-→F1花藥-→單倍體--→矮稈抗病新品種。

方案三: DDTT和ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理-→矮稈抗病新品種。

（1）方案一的育種方式是__________育種, F2中選出的矮稈抗病的植株占全部F2植株的比例是________，F(xiàn)2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的個(gè)體的基因型是______。

（2）方案二的育種過(guò)程中，從F1花藥培育成單倍體，采用的方法是_______________，從單倍體培育成矮稈抗病新品種，通常使用____________藥劑處理單倍體；方案二的育種方式顯著的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

（3）方案三的育種原理是__________，實(shí)質(zhì)是_______對(duì)的增添、缺失或替換。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

同—株水毛茛在水中的葉形呈絲狀，而露出水面的葉形呈扁平狀，這表明水毛茛的不同葉形（ ）

A．是等位基因分離的結(jié)果

B．是基因自由組合的結(jié)果

C．所對(duì)應(yīng)的基因型一定不相同

D．是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人們利用化學(xué)試劑處理受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞，阻止其釋放極體，成功培育出了三倍體牡蠣，解決了二倍體普通牡蠣因在夏季產(chǎn)卵而導(dǎo)致肉質(zhì)下降的問(wèn)題。這種培育三倍體牡蠣的方法所依據(jù)的原理是( )

A．基因突變 B．染色體數(shù)目變異 C．基因重組 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．種子在破土前質(zhì)量一直在減小

B．48h后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類

C．二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)

D．12~24h期間，細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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