A. | SA+SB+SC表示光合作用總量 | |
B. | SC-SA表示凈光合作用量 | |
C. | 光照強(qiáng)度從B點(diǎn)到D點(diǎn)變化過程中,C3逐漸減少 | |
D. | 若提高CO2濃度,則B點(diǎn)左移 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:玉米在整個過程中都進(jìn)行呼吸作用,并且由于溫度不變,呼吸作用強(qiáng)度保持不變,因此可用SA+SB表示呼吸作用消耗量.
而由A點(diǎn)開始,光合作用出現(xiàn),并且隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用合成的有機(jī)物不斷增多;在B點(diǎn)時,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物剛好等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,因此圖中的SA可表示B點(diǎn)之前的光合作用量,也可表示呼吸作用消耗-光合作用合成量;但是超過B點(diǎn)后,光合作用大于呼吸作用,因此SC就可以表示B點(diǎn)之后的有機(jī)物積累量.
解答 解:A、SA+SB表示呼吸作用消耗消耗的總量,SB+SC表示光合作用總量,A錯誤;
B、玉米光合作用有機(jī)物凈積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗=SB+SC-(SA+SB)=SC-SA,B正確;
C、光照強(qiáng)度從B點(diǎn)到D點(diǎn)變化過程中,光反應(yīng)逐漸增強(qiáng),產(chǎn)生的[H]和ATP增多,導(dǎo)致C3逐漸減少,C正確;
D、提高CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)減小,則B點(diǎn)左移,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題具有一定的難度,考查光合作用合成有機(jī)物量和呼吸作用消耗有機(jī)物量的關(guān)系,要求考生具有較強(qiáng)的識圖能力和分析能力,利用真光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗進(jìn)行解題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾選擇豌豆做雜交實(shí)驗是因為豌豆為自花傳粉、閉花受粉的植物,易獲得純種 | |
B. | 選擇蛋清或豆?jié){作蛋白質(zhì)鑒定是因其富含蛋白質(zhì)而且不干擾顯色反應(yīng) | |
C. | 選擇根尖分生區(qū)作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是因為該區(qū)細(xì)胞容易染色 | |
D. | 選擇紫色洋蔥表皮作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的材料是因為紫色液泡便于觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂、分化、凋亡和癌變均與基因有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞分化后,細(xì)胞種類增多,但每個細(xì)胞的全能性降低 | |
C. | 癌變細(xì)胞內(nèi)酶的活性增強(qiáng),從而導(dǎo)致細(xì)胞代謝加快 | |
D. | 細(xì)胞被外力損傷而死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11040 | B. | 11060 | C. | 12800 | D. | 12280 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目比值為2:1 | B. | 紅綠色盲基因(Xb)數(shù)目可能相等 | ||
C. | 染色體組數(shù)目比值為2:1 | D. | X染色體數(shù)目比值為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒在活細(xì)胞外也可大量增殖 | |
B. | 該病毒利用自身的核糖體合成病毒蛋白 | |
C. | 該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
D. | 該病毒屬于生態(tài)系統(tǒng)中最小結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )
A.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C.骨骼肌細(xì)胞和紅細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境,前者是組織液后者是血漿
D.炎熱環(huán)境中,機(jī)體可通過少產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來降低機(jī)體的體溫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,在此過程中,起主要作用的是( )
A.核膜 B.核孔 C.核仁 D.染色質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是
A.細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B、F不含磷脂
C.綠色植物的細(xì)胞都含有E
D.A與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)
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