17．如圖關(guān)于生物工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．獲得動(dòng)物①的受體細(xì)胞通常是受精卵
B．獲得動(dòng)物③的重組細(xì)胞具有全能性
C．動(dòng)物②體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同
D．上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植

分析 分析題圖：動(dòng)物1是含有外源基因的受體細(xì)胞直接發(fā)育而來的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；動(dòng)物2是由注入體細(xì)胞（含目的基因）的囊胚發(fā)育而來的，該動(dòng)物含有目的基因的體細(xì)胞與其他體細(xì)胞的基因種類不同；動(dòng)物3是采用基因工程、核移植技術(shù)培養(yǎng)形成的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物．

解答 解：A、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的獲得需將目的基因?qū)胧芫�，因�(yàn)槭芫训娜苄愿�，A正確；
B、由重組細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的生物體動(dòng)物3依據(jù)的原理是全能性，B正確；
C、動(dòng)物2的含有目的基因的體細(xì)胞與其他體細(xì)胞的基因種類不同，C錯(cuò)誤；
D、三種動(dòng)物的獲得均運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、細(xì)胞工程的技術(shù)與原理的知識(shí)．意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)

B．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C．過程①既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞

D．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．植物光合作用吸收的CO2，與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)．光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不增加，該點(diǎn)的光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)．a(chǎn)～d4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如表．
植物種類光補(bǔ)償點(diǎn)（klx）光飽和點(diǎn)（klx）
a1～230～80
b0.2～0.350～80
c0.5～1.520～50
d0.1～0.25～10
（1）植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的具體部位是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；利用CO2的具體部位是葉綠體基質(zhì)．
（2）光照強(qiáng)度為0.4klx時(shí)，表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2． 
（3）僅考慮溫度和CO2含量的影響，在溫度較高，CO2 較少的密閉溫室中，植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較高．大田玉米群體的光飽和點(diǎn)比單株玉米的光飽和點(diǎn)要高，主要原因是植株間存在遮光現(xiàn)象（CO2濃度增加）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在下列各項(xiàng)中，人類遺傳病不包括（　　）
A．單基因遺傳病B．病毒性感冒
C．多基因遺傳病D．染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖．若在B、E兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接電表，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．刺激D點(diǎn)時(shí)將會(huì)使電表的指針發(fā)生兩次擺動(dòng)
B．C處發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C．若C處缺乏遞質(zhì)受體，則D處將無法得到從C傳來的信息
D．刺激D點(diǎn)時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是B←D→E

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列說法正確是（　　）
A．原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
C．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D．高爾基體與有絲分裂中紡錘體形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．甲可能是丙的子細(xì)胞
B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體
C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別含有4、8、8個(gè)染色體
D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．紅火蟻原分布于南美洲，現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種，近年來年華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情．
（1）入侵華南某地后，短期內(nèi)紅火蟻種群數(shù)量呈“J”型增長，從種群特征角度考慮，直接決定其增長的因素是出生率大于死亡率．
（2）辛硫磷是一種有機(jī)磷殺蟲劑，為測(cè)定其對(duì)不同蟲態(tài)紅火蟻的致死劑量，將原藥溶于丙酮中配制成不同濃度的辛硫磷藥劑，點(diǎn)于紅火蟻胸部，記錄24h死亡個(gè)體數(shù)并計(jì)算LC50（殺死50%防治對(duì)象的藥劑濃度），結(jié)果如表：
蟲  態(tài)小工蟻兵 蟻有翅雄蟻有翅雌蟻蟻 后
LC50（μg/mL）1.042.067.389.397.81
①本實(shí)驗(yàn)中辛硫磷藥液的濃度范圍要根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來確定；每個(gè)藥劑濃度的處理均設(shè)多次重復(fù)，目的是排除個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性），從而減少誤差；本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)設(shè)置為用丙酮同樣處理紅火蟻．
②實(shí)驗(yàn)中小工蟻蟲態(tài)的紅火蟻對(duì)辛硫磷最敏感，控制該蟲態(tài)紅火蟻的數(shù)量，不能（能/不能）持續(xù)有效的控制住蟻群的數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．提取葉綠體中的色素時(shí)，加入二氧化硅可防止色素被破壞
B．將研磨液迅速倒入放有濾紙的漏斗中進(jìn)行過濾，將濾液收集到試管中
C．畫濾液細(xì)線時(shí)，應(yīng)連續(xù)迅速地重復(fù)畫2～3次
D．四種色素中，擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素

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