2.下列說法正確是( 。
A.原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D.高爾基體與有絲分裂中紡錘體形成有關(guān)

分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的).
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān).
3、高爾基體:在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸有關(guān).
4、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
5、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).

解答 解:A、原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A正確;
B、脂質(zhì)合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),所以合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá),B錯(cuò)誤;
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜,C正確;
D、中心體與有絲分裂中紡錘體形成有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各種細(xì)胞器的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測到電信號(hào)

B.在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

D.在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.小麥的易倒伏與抗倒伏受D、d基因的控制,抗銹病與易感銹病受T、t基因的控制,兩對基因獨(dú)立遺傳.欲利用基因型為DdTt易倒伏抗銹病的小麥培育出基因型為ddTT的抗倒伏抗銹病的小麥品種.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了逐代自交并不斷篩選的方案,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了單倍體育種的方案.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.逐代自交與篩選過程中,d與T基因的頻率逐代增大
B.甲、乙兩同學(xué)的育種方案所遵循的遺傳學(xué)原理不同
C.與甲同學(xué)的方案相比,乙同學(xué)的方案可縮短育種年限
D.單倍體育種過程表明小麥花粉細(xì)胞具有遺傳的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在下列①~④中,A、B之間的關(guān)系可以用所給的模型表示的是(  )
①A-胰島素,B-血糖濃度           
②A-促甲狀腺激素,B-甲狀腺激素
③A-皮膚血流量,B-體溫           
④A-細(xì)胞外液滲透壓,B-抗利尿激素分泌量.
A.只有①③B.只有②④C.只有②③④D.都可以

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖關(guān)于生物工程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.獲得動(dòng)物①的受體細(xì)胞通常是受精卵
B.獲得動(dòng)物③的重組細(xì)胞具有全能性
C.動(dòng)物②體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同
D.上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.重鉻酸鉀(含六價(jià)鉻)0.1~0.5μg/kg可使細(xì)胞產(chǎn)生變異.某醫(yī)院為確診一攝入過量重鉻酸鉀患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng).請回答下列問題:
(1)腫瘤組織須用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)等處理成單個(gè)細(xì)胞.
(2)欲判斷新型藥物X對此類腫瘤是否有療效,現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、光學(xué)顯微鏡、藥物X等,請完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
步驟一:取兩只培養(yǎng)瓶,編號(hào)1號(hào)、2號(hào),裝入等量的含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液.
步驟二:1號(hào)加入一定量的藥物X,2號(hào)加入等量的生理鹽水.
步驟三:充分振蕩搖勻后將培養(yǎng)瓶放入CO2培養(yǎng)箱中,在相同適宜條件下培養(yǎng).
步驟四:一段時(shí)間后取出,用光學(xué)顯微鏡觀察并記錄細(xì)胞分裂生長情況.
(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若若1號(hào)培養(yǎng)瓶細(xì)胞分裂生長停滯,則說明藥物X對此腫瘤有療效.
②若若1號(hào)培養(yǎng)瓶細(xì)胞分裂生長情況與2號(hào)瓶相似,則說明藥物X對此腫瘤無療效.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱相符合的是(  )
A.溴麝香草酚藍(lán)--探究酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物
B.無水乙醇--綠葉中色素的提取和分離
C.龍膽紫溶液--觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
D.新鮮菠菜葉--觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,不正確的是( 。
A.DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同
B.DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都需要DNA聚合酶
C.翻譯時(shí)以mRNA為模板,tRNA攜帶氨基酸,進(jìn)行多肽的合成
D.DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都只能在細(xì)胞核中進(jìn)行,而翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.則以下排列正確的是( 。
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B.單倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案