【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@一千古名句生動(dòng)形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是(　　)

A.桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次

B.一片江水中的所有魚構(gòu)成一個(gè)種群

C.江中的鴨群構(gòu)成一個(gè)群落

D.江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成

【答案】A

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。

群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。

一個(gè)區(qū)域內(nèi)的所有種群組成了一個(gè)群落，群落及其環(huán)境組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

A、桃花為生殖器官，屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確；
B、一片江水中的所有魚不是同一個(gè)物種，不構(gòu)成一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；
C、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，江中的鴨群不是江中所有生物，不能構(gòu)成一個(gè)群落，C錯(cuò)誤；
D、江水等非生物為生態(tài)系統(tǒng)的一部分，參與生命系統(tǒng)的組成（屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成中的非生物的物質(zhì)），D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（）

A. 采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用

B. 排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程

C. 卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成

D. 受精作用的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌等微生物的敘述，正確的是(　　)

A. 酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片

C. 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用堿性條件的重鉻酸鉀來檢驗(yàn)

D. 酵母菌是兼性厭氧型，它是用來研究細(xì)胞膜組成的理想材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)在小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分，如果你是課題組成員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)較純凈的細(xì)胞膜：

（1）選用的材料最好是人或哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞，原因是其沒有____________________及其他細(xì)胞器，易得到較純凈的細(xì)胞膜。

（2）如何對(duì)材料進(jìn)行處理？將成熟的紅細(xì)胞_____________________。

（3）用_____________進(jìn)行多次沖洗，即可獲得較純凈的細(xì)胞膜。

對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定：

（4）在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生_____________反應(yīng)，即可證明細(xì)胞膜成分中含有_____________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜，非脂溶性物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難，這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）

A.脂肪是生物體內(nèi)更好的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.磷脂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有親水的頭部和疏水的尾部

C.膽固醇在細(xì)胞膜中起調(diào)節(jié)流動(dòng)性的作用

D.磷脂可以用于合成性激素、腎上腺皮質(zhì)激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的耐鹽與不耐鹽性狀由兩對(duì)等位基因(A、a，B、b)控制，選擇純合耐鹽植株甲、乙雜交，所得F1均為不耐鹽植株。F1自交得F2，F(xiàn)2中不耐鹽植株︰耐鹽植株=5︰7。已知某種基因型的花粉不育，請(qǐng)分析并回答下列問題：

(1)據(jù)題意分析，該植物的不耐鹽對(duì)耐鹽為___________性。

(2)根據(jù)F2的性狀分離比分析，F(xiàn)1產(chǎn)生的不育花粉的基因型是_________，從F1、F2中選擇材料(利用純合耐鹽植株和 F1植株為實(shí)驗(yàn)材料)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以證明上述結(jié)論。(要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組別)

①實(shí)驗(yàn)思路：甲組： ____________________________________________________。

乙組： ____________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

甲組： _________________________________________________________________。

乙組： _________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得較純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)分析并回答有關(guān)問題。

（1）最好選取豬的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)（_____）

A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞

C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

（2）你選擇該材料的原因是__________。

（3）將選取的材料放入__________中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（4）經(jīng)過3的實(shí)驗(yàn)步驟后，可用下列哪些方法進(jìn)一步獲得較純凈的細(xì)胞膜（_____）

A.靜置

B.加熱

C.離心

D振動(dòng)

（5）將細(xì)胞膜的成分分離提純后，用__________可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)發(fā)生全身顫抖、面色蒼白等現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.寒冷會(huì)直接刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，引起骨骼肌收縮

B.參與上述調(diào)節(jié)的激素可由大腦皮層、垂體、甲狀腺、胰島分泌

C.饑餓導(dǎo)致血糖濃度下降，此時(shí)血液中胰高血糖素的含量會(huì)增多

D.機(jī)體通過皮膚毛細(xì)血管舒張的方式減少熱量散失，所以面色蒼白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.標(biāo)記T2噬菌體需要先標(biāo)記T2噬菌體的宿主細(xì)胞

B.實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

C.以32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)可確定DNA與蛋白質(zhì)是否進(jìn)入了細(xì)菌

D.實(shí)驗(yàn)中保溫和攪拌時(shí)間都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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