【題目】對比還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定實驗中異同點,下列說法合理的是

A. 需要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定實驗

B. 蘇丹染液和蘇丹染液分別將脂肪染成橘黃色、紅色

C. 斐林試劑和雙縮脲試劑均包括NaOHCuSO4,兩者可直接混用

D. 花生只能用于脂肪鑒定,不能用于蛋白質(zhì)的鑒定

【答案】A

【解析】還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定時,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),A正確;蘇丹染液和蘇丹染液分別將脂肪染成紅色和橘黃色,B錯誤;斐林試劑和雙縮脲試劑均包括NaOHCuSO4,但兩者的濃度及使用方法不同,不能混用,C錯誤;花生中含有脂肪,也含有大量的蛋白質(zhì),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是( 。
①氨基酸的種類不同
②氨基酸的數(shù)目不同
③氨基酸的排列順序不同
④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別表示某種植物生殖與發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線和某細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖回答下列問題。

圖甲 圖乙

(1)圖中 “---”表示_______含量的變化,表示減數(shù)分裂的階段是______,表示受精作用的點_______。

(2)著絲點分裂的點是_____,圖乙所示細(xì)胞是圖甲的______。

(3)OA段細(xì)胞的主要變化是___________________________________________

(4)AB段細(xì)胞幾乎不能合成RNA,原因是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類已進(jìn)入了“基因時代”,下列通過轉(zhuǎn)基因的方法獲得的新品種是(  )
A.多莉羊
B.克隆牛
C.能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌
D.雜交水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A﹣F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實驗(如表)

試管編號
加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
A B

線粒體
C D

酵母菌
E F

葡萄糖

+

+

+ +

丙酮酸

+

+

氧氣

+

+

+

注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“﹣”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
(1)會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有 , 會產(chǎn)生酒精的試管有 , 根據(jù)試管的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所.(均填試管編號)
(2)在探究酵母菌的呼吸作用方式的實驗中,鑒定CO2、酒精相關(guān)的試劑及顏色變化分別是(
A.重鉻酸鉀溶液和濃硫酸﹣﹣橙黃色 澄清石灰水﹣﹣白色
B.溴麝香草酚藍(lán)水溶液﹣﹣藍(lán)色 澄清石灰水﹣﹣白色
C.溴麝香草酚藍(lán)水溶液﹣﹣黃色 重鉻酸鉀溶液和濃硫酸﹣﹣灰綠色
D.重鉻酸鉀溶液和濃硫酸﹣﹣灰綠色 溴麝香草酚藍(lán)溶液﹣﹣黃色
(3)如圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下面敘述正確的是(

A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,則說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸.
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,則說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
C.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,則說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能體現(xiàn)基因分離定律的實質(zhì)的是( )

AF2的表現(xiàn)型比為31

BF1產(chǎn)生配子的比為11

CF2基因型的比為121

D測交后代比為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料.下列關(guān)于該模式的敘述中,錯誤的是( 。
A.雜草和水稻是生產(chǎn)者
B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系
C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白,這說明( )

A. 所有的生物共用一套遺傳密碼

B. 蛋白質(zhì)的合成過程很簡單

C. 兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌

D. 兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】堿基 A T 的互補配對可以發(fā)生在人體下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中

細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 核糖體

A①② B①②③ C①②⑤ D①②③④

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